發(fā)布時間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:940次
6月26日 ,2017年春學(xué)期雖已經(jīng)近尾聲,但是常州市優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)牽手活動并沒有停下共同學(xué)習(xí)的腳步。上午八點半,十多位科學(xué)教師按計劃到西城實驗小學(xué)參加活動。根據(jù)活動計劃,此次活動的主題是對青年教師進行教科研培訓(xùn),重點是論文寫作和課題研究?;顒臃謨纱蟛糠郑航逃蒲袑n}講座和牽手學(xué)校教師習(xí)作點評。
科研——成長必經(jīng)之路
首先,戴振華 老師開展了以教育科研論文寫作為專題的講座,以論文為載體,從論文的選題和構(gòu)思為切入點,詳細地講述了論文該如何選題,該如何構(gòu)思。論文對于很多一線教師來說是一塊短板,可能平時在教學(xué)過程中都有一些想法,但是等到真正開始寫論文時就無從下手。戴老師從教師的實際困惑出發(fā),提出我們需要把握稍縱即逝的靈感,多閱讀別人好文,并且要賦予文章靈魂。他就論文的選題和構(gòu)思提出了幾點基本的原則和策略,選用多篇優(yōu)質(zhì)文章進行具體的講解,這些對我們的論文寫作提供了很大的幫助。
其次,戴振華 老師結(jié)合自己的江蘇省“十二五”規(guī)劃課題,從課題研究的背景、研究目標、研究內(nèi)容與方法、研究的過程、研究的成果表達等方面,作了詳細的交流與指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)讓年青教師對課題研究的過程與方法有了一定的了解。
指導(dǎo)——一起攜手進步
講座結(jié)束之后,兩位牽手教師分別交流了自己的論文,并簡單地講述了論文的寫作思路,戴教師對論文進行了精彩的點評,并提出了寶貴的意見。他從論文的布局、表達、提煉等方面,分別一一作了交流,兩位老師認真記錄、學(xué)習(xí),其他老師也受益匪淺。
活動最后,戴老師還介紹了當前比較熱門的研究話題,例如,科學(xué)核心素養(yǎng)、STEM、新課程標準等等。本次活動拓寬的牽手教師的視野,給參加活動的教師提供了很好的指導(dǎo)。
這學(xué)期即將結(jié)束,但是常州市優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)牽手行動在繼續(xù)……
(金壇區(qū)堯塘中心小學(xué) 張懿)
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