春意盎然的三月，金壇區(qū)河頭小學的階梯教室里有一道極具魅力的風景——12位青年教師參加的《道德與法治》模擬課堂教學比賽正在如火如荼地進行。由常州市品德學科中心組成員等老師組成的評委團參與了此次活動。　　

本次活動是在第一輪《道德與法治》教學設(shè)計的基礎(chǔ)上，按照常州市教科院提供的格式進行教案修改，并針對設(shè)計的教案，進行PPT課件的設(shè)計，面對評委進行15分鐘的模擬課堂教學，評選出來的優(yōu)秀教學設(shè)計將參加常州市組織的評比，并把優(yōu)秀教學資源推薦到江蘇省中小學教研網(wǎng)開設(shè)“長三角法治教育”欄目，供一線教師學習、研究。　　

在活動中，參賽教師們仔細選題，內(nèi)容涉及法律知識、安全教育、心理健康教育、習慣培養(yǎng)、綠色環(huán)保等方面，詮釋了《道德與法治》學科的新內(nèi)涵；精心備課，盡管是15分鐘的模擬課堂教學，但教學內(nèi)容豐富，信息含量充足，知識結(jié)構(gòu)完整；課件制作盡心，每張圖片、每段文字、每一個視頻，甚至背景音樂的選擇，都恰到好處，充分體現(xiàn)了以生為本的理念和品德學科的特點；認真上課，雖然是模擬課堂教學，面對的是評委，但是選手們都很投入，語音語調(diào)都是那么的和諧，給人以美的享受。他們在活動中各展其能，讓評委和聽課教師感受到青年教師有高度、有深度、有個性的課堂設(shè)計，他們用青春靈動的課堂帶來一場場豐盛的教學盛宴，讓“模擬”照進了“現(xiàn)實”。　　

模擬課堂結(jié)束后，區(qū)品德學科兼職研訓員、大德育課題組組長賀國財老師對此次活動做了點評，他首先肯定了各位選手的精心參賽，他認為本次的活動，代表的是金壇品德人的一種姿態(tài)。接著又針對大家的教學設(shè)計，小到“格式”“標題”“標點”等細微之處，大到“學生活動”“設(shè)計意圖”等板塊內(nèi)容，都進行了規(guī)范化的細致指導，讓參賽選手受益匪淺。同時希望所有的參賽選手能在此基礎(chǔ)上，進一步修改自己的教學設(shè)計，爭取在常州市級的比賽中脫穎而出，取得佳績！　　

（金壇區(qū)水北小學 吳欣 供稿）