11月10日　下午，由江蘇省中小學教研室組織的“教學新時空•名師課堂”直播了我區(qū)小學科學特級教師、華羅庚實驗學校張俊副校長的課堂教學及互動研討?；顒佑蓞^(qū)教師發(fā)展中心姚愛祥老師和常州市小學科學專業(yè)委員會理事長、華城實驗小學李文忠副校長擔任點評嘉賓，由省特級教師、常州市泰山小學沈亞萍校長主持，全省各地的小學科學教師參與了網(wǎng)絡觀摩和互動研討。　　

本次直播中，張俊老師執(zhí)教了科學課《交流》，這節(jié)課是我區(qū)小學科學教師團隊精心打造，對原有教材內(nèi)容完全顛覆，重新選擇內(nèi)容進行優(yōu)化、重組和創(chuàng)新的一節(jié)創(chuàng)編課。全課通過對“虹吸現(xiàn)象”的探究，讓學生親身經(jīng)歷了科學探究的全過程，在再從實驗探究中跳出來總結(jié)、提煉出科學交流的基本方式，體現(xiàn)了技能方法來自于實踐，并應用于實踐，充分展現(xiàn)了張老師“簡約平實，循路攝法”的教學風格，給參與網(wǎng)絡觀摩的老師留下了深刻的印象。　　

在研討互動環(huán)節(jié)，姚愛祥老師和李文忠副校長一致認為：這是一堂有意義的科學探究課，極富科學味、情趣味和兒童味，較好地詮釋了“用教材教”的教學理念，捍衛(wèi)兒童學習的天性，將“學”轉(zhuǎn)化為“玩”，將“教”皈依于“學”，讓學生獲得了探究的興奮、慎獨的沉靜、發(fā)現(xiàn)的激動、成功的狂喜。大家還圍繞“科學探究活動優(yōu)化設計與呈現(xiàn)”這一話題進行了交流和討論，并回答了網(wǎng)友的現(xiàn)場提問。　　

網(wǎng)絡直播歷時兩個小時，我區(qū)小學科學教師在各自的學校都組織收看了此次“教學新時空•名師課堂”活動，并通過網(wǎng)絡平臺參與交流和互動。本次活動充分展示了我區(qū)小學科學教學的成功經(jīng)驗，也為我區(qū)小學科學教學不斷前行的提供了動力。