9月6日　，“金壇區(qū)小學科學教師基本功競賽”決賽在華羅庚實驗學校拉開帷幕。本次基本功比賽歷時近4個月，全區(qū)三十多位四十周歲以的科學專兼職教師參加了此次活動。　　

近年來，科學年輕教師的隊伍不斷壯大，為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的學科人才，激勵廣大年輕教師刻苦鉆研教學業(yè)務，努力提高教學基本功，金壇區(qū)教師發(fā)展中心于2016年5月下發(fā)了關于舉辦“金壇區(qū)2016年小學科學學科基本功競賽活動”的通知。在整個暑期，全區(qū)各?？茖W教師都根據(jù)競賽通知精神，自我修煉，積極備戰(zhàn)。　　

本次競賽活動分為兩個階段，在預賽階段，所有年輕老師都參加了：專業(yè)知識測試；現(xiàn)場教學設計、課件制作；粉筆字、即興演講；實驗操作（現(xiàn)場實驗操作+自帶一個演示實驗）。在四輪預賽的基礎上，優(yōu)選了12名選手參加了課堂教學決賽。整個競賽活動關注了教師教學理論與教學實踐的結合，注重教師基本的教育教學理論，教學實踐分析能力，考查了教師基本的科學學科知識素養(yǎng)和實驗操作能力。 　　

　　參與比賽，是磨礪年輕教師基本功的重要過程。全員參與，關注成長的過程，最終實現(xiàn)以“賽”促“培”的目的。夯實基本功，讓年輕教師在小學科學教學這片熱土上越走越穩(wěn)，越走越遠。