3月9日下午，張俊科學(xué)名師工作室第十四次活動(dòng)如期在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，根據(jù)活動(dòng)安排，整個(gè)活動(dòng)分成“課堂觀摩、課例點(diǎn)評(píng)和計(jì)劃解讀”三個(gè)環(huán)節(jié)。　　

第一節(jié)課，建昌小學(xué)吳銀娟老師執(zhí)教了《小車的運(yùn)動(dòng)》，在探究小車運(yùn)動(dòng)快慢可能與哪些因素相關(guān)的活動(dòng)中，她能夠指導(dǎo)學(xué)生抓住變量，分析實(shí)驗(yàn)中可以改變和不可以改變的條件，把握住對(duì)比實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵之處，這對(duì)于一位剛剛工作半年多的新老師來說非常難能可貴。　　

第二節(jié)課，薛埠小學(xué)顧桂鳳老師向大家展示了作為“課堂達(dá)人”的深厚功底。五年級(jí)第一單元的《國旗怎樣升上去》，顧老師通過三個(gè)任務(wù)：認(rèn)一認(rèn)、用一用和測(cè)一測(cè)，將一節(jié)比較難的課輕松“化解”開呈現(xiàn)在學(xué)生面前，獲得了聽課老師的一致贊揚(yáng)。　　

在評(píng)課環(huán)節(jié)，河濱小學(xué)徐秀斌老師和水北小學(xué)尹小燕老師分別就兩節(jié)課發(fā)表了自己的看法。徐老師在肯定了吳老師優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也提出了作為老教師的一些經(jīng)驗(yàn)之談，而尹老師則是更多的表達(dá)了她對(duì)顧老師這節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的敬佩。　　

活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，領(lǐng)銜人張俊老師跟大家解讀了2016年工作室活動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，也對(duì)工作室的成員提出了希望，期待大家珍惜參加工作室的每個(gè)活動(dòng)過程，無論在課堂教學(xué)還是教科研方面都要努力更進(jìn)一步。　　

（西城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 姚星供稿）