所話說“一年之計在于春”，2004年4月15日，在這最適合學習的季節(jié)里，我們品德課題組的全體成員齊聚市研訓中心四樓會議室，開展本課題組的第二次活動。　　

學習課標，認清方向　　

《品德與生活（社會）》作為一門綜合類課程，需要我們用全新的教學理念、教學原則來支撐，這些新的教學理念教學原則就存在于新的課程標準中。作為新課標的執(zhí)行者——教師，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，才能切實提高品德課堂的教學效率。今天來自直溪小學的徐斌老師帶來了他對新課標的一些認識與理解。有心的徐老師把新課標與舊課標進行了對比并找出了它們的不同之處，通過比較與徐老師的精彩及深刻的點評與說明，我們?nèi)w組員對《品德與生活（社會）》有了更深刻的認識，也為我們以后能上好這門課打下了良好的理論基礎(chǔ)。　　

解讀課題，明確任務(wù)　　

俗話說“火車跑的快全靠車頭帶”，作為課題組長的周濤峰老師一早就制定好了課題方案。今天周老師從研究背景分析、課題的研究價值、研究目標及內(nèi)容、主要觀點和創(chuàng)新之處、研究的方法及具體措施、研究人員分工及步驟、課題研究預期的成果幾個方面全面具體細致地解讀了課題方案，通過組長對課題方案的詳細解讀，我們進一步明確了課題研究方向、目的、方法以及今后的任務(wù)，使我們做到心中有數(shù)，行動有據(jù)。　　

專家指引，目標更明　　

作為我們課題組的引航人--------姚老師更是給我們做出撥開云霧般的指導。姚老師從為什么研究、研究什么、如何研究和結(jié)果是什么四個方面為我們指明了課題從何處著手，應(yīng)該怎么做，怎能樣才能做好。同時也送給了我們四字真經(jīng)“組織嚴密”。　　

通過本次活動，組員們不僅對課題研究有了清楚的認識，而且對自己的任務(wù)更加明確，并達成共識。我們將在以后的活動中，不斷努力，朝著目標的實現(xiàn)不斷前行。　　

（西崗小學 朱訓 供稿）