2012年5月25日　下午，品德與生活（社會(huì)）全市觀摩研討暨“大德育”課題組第十六次活動(dòng)在我市城西小學(xué)舉行。本次活動(dòng)由“大德育”課題研究組組長(zhǎng)賀國(guó)財(cái)老師主持，由城西小學(xué)曹文華老師和卜春梅老師執(zhí)教，市“大德育”課題研究組成員及全市20余位教師參加了活動(dòng)。

兩位老師執(zhí)教的內(nèi)容都選自《品德與生活》一年級(jí)下冊(cè)第四單元“火熱的夏天”。曹文華老師執(zhí)教第13課《雷雨來了》的第二課時(shí)。　曹　老師以教材為線索，放眼學(xué)生的生活實(shí)際，選取了夏天里常見的食物霉變現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生研究探討的主題，圍繞目標(biāo)，“通過觀察認(rèn)識(shí)霉變食物，探討夏天里食物容易霉變的原因，鼓勵(lì)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案，提升認(rèn)知，學(xué)習(xí)觀察事物的方法，培養(yǎng)實(shí)踐能力，教育學(xué)生能健康安全地生活，養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣”展開教學(xué)。在教學(xué)過程中，　曹　老師注意引導(dǎo)學(xué)生組成學(xué)習(xí)探究小組，在觀察中分工合作，使學(xué)生掌握了基本的觀察研究的方法；在討論中大膽表達(dá)、及時(shí)補(bǔ)充，培養(yǎng)同學(xué)之間的互動(dòng)意識(shí)；抓住學(xué)生觀點(diǎn)之間的沖突激起探究的需求，以科學(xué)的觀點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健康生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中用自己的眼睛觀察，用自己的心靈感受，用自己的方式研究，突顯了以學(xué)為主、以教為輔的理念。

卜老師執(zhí)教第14課《夏天的小蟲》。教學(xué)中，　卜　老師善于抓住一年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，將知識(shí)性與趣味性統(tǒng)一了起來，采用謎語激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。遵循“尊重兒童、關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活，積極引導(dǎo)兒童的發(fā)展”的理念，創(chuàng)設(shè)童話般的情境引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)昆蟲的世界，昆蟲標(biāo)本的觀察讓孩子開闊了眼界，以“蟬”為例更掀起了學(xué)生對(duì)自己捕捉的小蟲的觀察和辨別高潮，學(xué)生學(xué)以致用，在實(shí)踐中切實(shí)提升了對(duì)昆蟲身體特征的認(rèn)知。課堂上，　卜　老師緊密結(jié)合學(xué)生的生活，引導(dǎo)學(xué)生從生活體驗(yàn)出發(fā)說說自己最喜愛和最討厭的昆蟲，抓住“蚊子”這一學(xué)生最熟悉的蟲子，拋出一系列問題讓學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)、趣味盎然，既認(rèn)識(shí)了益蟲和害蟲，又知道了如何保護(hù)益蟲、防治害蟲，知識(shí)、技能和情感、態(tài)度、價(jià)值觀都得到了提高。

品德課堂源自生活，兩位老師的教學(xué)都從學(xué)生生活中來，關(guān)注了課程資源的挖掘，注意了課程資源的整合，又引領(lǐng)學(xué)生回歸到科學(xué)的生活中去，使學(xué)生走進(jìn)課堂學(xué)生活，走出課堂會(huì)生活。

教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，全體聽課老師結(jié)合本次課堂教學(xué)，就課程資源的整合展開了熱情洋溢的討論。賀國(guó)財(cái)組長(zhǎng)總結(jié)歸納了這兩節(jié)課共同之處：注重主題化單元的整合、注重生活化情境的創(chuàng)設(shè)、注重活動(dòng)化的設(shè)計(jì)、注重課程多元化資源整合。他指出品德課與社會(huì)生活的聯(lián)系非常緊密，不僅是學(xué)生，老師更要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，充分整合各種有效資源上好品德課。品德教師的主導(dǎo)作用主要通過寓教育于活動(dòng)之中來實(shí)現(xiàn)。兒童在教師的支持和引導(dǎo)下，通過親歷活動(dòng)去達(dá)到教育目標(biāo)。教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)兒童通過觀察、調(diào)查、討論、交流等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，與環(huán)境互動(dòng)、與同伴合作，來獲得對(duì)自然與社會(huì)的親身體驗(yàn)和感受，獲得豐富的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，獲得創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的發(fā)展。

（供稿：城西小學(xué) 李娟）