在交流與探討中實現(xiàn)主動發(fā)展　　

——小學(xué)科學(xué)南片研訓(xùn)活動報道　　

11月28日，小學(xué)科學(xué)南片研訓(xùn)活動在河濱小學(xué)如期舉行。　　

在本次的科學(xué)南片研訓(xùn)活動中，先由河濱小學(xué)的　徐秀斌　老師執(zhí)教《我們的食物安全嗎》公開教學(xué)，然后由殷雪梅小學(xué)的　王明科　老師以“如何指導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文”為題進(jìn)行沙龍研訓(xùn)交流，最后由洮西小學(xué)的　王暉　老師就科學(xué)片級研訓(xùn)活動進(jìn)行階段總結(jié)。　　

公開教學(xué)——讓你我關(guān)注課堂。在　徐秀斌　老師的課堂中，他從一些常見的食物入手，以“我們的食物安全嗎？”為題開展了一系列的科學(xué)探究活動。活動之一：了解色素的作用及危害。活動之二：調(diào)查加工食品中添加了什么，討論怎樣對待加工食品。活動之三：研究我們吃的新鮮食物安全嗎。活動之四：討論怎樣吃才安全。通過一系列的調(diào)查、搜集、整理、交流等活動，讓學(xué)生充分了解色素等食品添加劑對人體健康的影響，了解有關(guān)綠色食品的知識，從而能自覺抵制不健康食品，養(yǎng)成良好的生活和飲食習(xí)慣，不斷提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。　　

　徐秀斌　老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格、多變的教學(xué)方式、細(xì)致的探究指導(dǎo)給參加科學(xué)南片研訓(xùn)活動的教師留下了深刻的印象。　　

沙龍研討——讓你我達(dá)成共識。隨后殷雪梅小學(xué)的　王明科　老師結(jié)合自身工作體會，以“如何指導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文”為題和南片全體科學(xué)教師進(jìn)行沙龍研訓(xùn)交流。在沙龍交流中，他主要從小論文的主要特點、小論文的寫作方式、小論文的寫作技巧等三個方面進(jìn)行了全面的分析，既有獨特的指導(dǎo)視角，也有詳實的案例分析，既有實踐心得，更有理論指引，對切實提高教師指導(dǎo)能力和學(xué)生寫作水平起到了積極的推動作用。在沙龍活動后期階段，大家還就“如何有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動”“如何培養(yǎng)學(xué)生良好科學(xué)探究習(xí)慣”等問題相互交換了意見，初步達(dá)成了共識，大家的積極參與和熱烈發(fā)言把沙龍活動進(jìn)一步引向深入。　　

片級研訓(xùn)——讓你我共同發(fā)展。最后洮西小學(xué)的　王暉　老師就南片科學(xué)片級研訓(xùn)活動進(jìn)行了階段總結(jié)，就科學(xué)片級研訓(xùn)活動而言，這是科學(xué)教師廣泛交流、深入學(xué)習(xí)的有利平臺，打破了地域的限制，有效改變了學(xué)?？茖W(xué)教師“單兵作戰(zhàn)”的局面，形成了“協(xié)同發(fā)展、共同進(jìn)步”的良好專業(yè)發(fā)展氛圍，在科學(xué)研訓(xùn)活動中，全體科學(xué)教師能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，共同研討，在極大促進(jìn)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的同時，也必將進(jìn)一步推動小學(xué)科學(xué)改革與發(fā)展的步伐。　　

供稿：金壇市洮西小學(xué) 王暉