陽春三月，陽光明媚，在金壇區(qū)教師發(fā)展中心的會議室里一片生機(jī)盎然，暖意融融，洋溢著春天的勃勃生機(jī)。2017年3月17日，為進(jìn)一步促進(jìn)男教師的專業(yè)成長，金壇區(qū)男幼師師徒沙龍活動在袁英老師的主持下進(jìn)行。　　

干貨分享篇　　

首先，由實(shí)驗(yàn)幼兒園董麗慧老師為各位男幼師作了專題講座《熟能生巧 融會貫通》。董老師從主題活動是什么、主題活動開展的四大原則、主題活動的來源、主題活動發(fā)展的線索四個方面，深入淺出、生動形象地為男幼師在主題活動的開展和實(shí)踐方面做了頗為有效的專項(xiàng)指導(dǎo)，并布置了設(shè)計一個主題活動的作業(yè)。各位徒弟們聽得聚精會神，從之前對主題活動的模棱兩可到加深了解，收益頗豐。　　

現(xiàn)場檢驗(yàn)篇　　

實(shí)踐是提高能力、釋疑解惑的最好途徑，活動現(xiàn)場，各位師傅一對一現(xiàn)場批改、指導(dǎo)徒弟們的班務(wù)計劃、集體活動設(shè)計、觀察記錄等作業(yè)。師傅們憑著自身豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)查看徒弟的作業(yè)，逐字逐句地提出修改意見，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給自己的徒弟，徒弟們聆聽著、詢問著、思考著、互動著，就像海綿吸水一樣，不斷的汲取新鮮養(yǎng)分。 　　

微型講座篇　　

活動的第三個議程是直溪幼兒園符玲園長的微型講座《察言觀色，解讀童心》。觀察幼兒是認(rèn)識幼兒、改變兒童觀、游戲觀的唯一一條最有實(shí)效的捷徑，長期以來如何觀察幼兒一直是廣大教師們困惑的問題，如何能在日復(fù)一日的幼兒園一日活動中看到幼兒的學(xué)習(xí)更是教師們的難點(diǎn)問題。符園長的講座分為三個部分：為什么要寫觀察記錄；課程游戲化背景下如何觀察幼兒；怎樣用“白描”的手法寫觀察記錄。符園長提出的撰寫觀察記錄的方法和要求，對于新上崗的男幼師來說就像春天的及時雨，他們認(rèn)真記錄著，不錯過一點(diǎn)一滴。　　

最后，袁英老師為了讓男教師心中有目標(biāo)、眼中有要求，以理論為引領(lǐng)逐月布置了本學(xué)期的活動任務(wù)。短短半天的沙龍活動已經(jīng)結(jié)束，但留給男幼師們的思考卻還在延續(xù)。在思想與理念的碰撞中，迸射出了很多火花，我們將循著這一股春風(fēng)在幼教的道路上欣然向上，不懈前行！　　

堯塘鎮(zhèn)中心幼兒園 謝金昌供稿