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用心呵護(hù)孩子成長(zhǎng)中天賦的創(chuàng)造力——記金壇區(qū)幼兒園美術(shù)活動(dòng)觀摩

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12    信息發(fā)布:無(wú)    瀏覽量:980次

春風(fēng)幼兒園王燕供稿  

 519 上午,陽(yáng)光燦爛,天空沉靜,草木欣然。在區(qū)教師發(fā)展中心教研員袁英老師的組織下,全區(qū)各幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及骨干教師70余人相聚在春風(fēng)幼兒園,共同觀摩幼兒美術(shù)展示活動(dòng)。  

理 念 引 領(lǐng)  

首先由春風(fēng)幼兒園何萍園長(zhǎng)介紹了幼兒園美術(shù)特色"借形想象"的發(fā)展現(xiàn)狀,紀(jì)錄片“‘借形想象’讓幼兒創(chuàng)意精彩無(wú)限”從“打破傳統(tǒng)開拓創(chuàng)新”、“借形想象開啟美好童年”、“創(chuàng)新發(fā)展共創(chuàng)美好未來(lái)”三個(gè)片段全面記錄了該園幼兒、教師、幼兒園從理念到行為的轉(zhuǎn)變。隨后,袁英老師就目前藝術(shù)活動(dòng)中存在的問題結(jié)合指南解讀與在座的老師們分享了一些理念,如:藝術(shù)領(lǐng)域的子領(lǐng)域及目標(biāo)、怎樣理解幼兒藝術(shù)教育中的“模仿學(xué)習(xí)”?范畫要不要提供?藝術(shù)教育評(píng)價(jià)方式的改革等?;顒?dòng)前,老師們又仔細(xì)觀察了幼兒園的外部環(huán)境和班級(jí)環(huán)境,對(duì)該幼兒園的美術(shù)活動(dòng)理念有了初步的了解,為接下來(lái)更好地觀摩活動(dòng)做好了鋪墊。  

活 動(dòng) 體 驗(yàn)  

春風(fēng)幼兒園的王燕、馬文慧、宦小燕三位老師分別展示了中班炫彩棒擦色活動(dòng)《呀,原來(lái)是……》、大班水粉活動(dòng)《勇救小動(dòng)物》以及大班粉筆畫活動(dòng)《影子大變身》。三位老師從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣入手,有的結(jié)合繪本故事,有的以游戲形式導(dǎo)入,運(yùn)用不同的美術(shù)材料,通過借形想象的方式,在玩玩畫畫中充分激發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。這三個(gè)活動(dòng)有別于傳統(tǒng)教學(xué)模式的是教師沒有出示范畫,也沒有進(jìn)行示范,而是鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)不規(guī)則的圖形大膽進(jìn)行借形想象。特別在作品評(píng)價(jià)這個(gè)環(huán)節(jié),三位老師以想象和創(chuàng)意為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),把評(píng)價(jià)的權(quán)利還給了幼兒,不追求孩子畫的具體像什么,而是關(guān)注幼兒操作的過程,關(guān)注孩子的體驗(yàn)與感受。孩子們?cè)诨顒?dòng)中自信、快樂的表現(xiàn),充滿想象、富有童趣和稚拙之美的作品給與會(huì)老師留下了深刻的印象。

  

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