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手拉手,共促進(jìn)——金壇區(qū)幼兒骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)報(bào)道

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12    信息發(fā)布:無(wú)    瀏覽量:969次

為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,進(jìn)一步指導(dǎo)、引領(lǐng)農(nóng)村幼兒園提升科學(xué)保教水平和教師專業(yè)素質(zhì)。9月22日上午,市教育局宋月梅、蔡偉老師和教師發(fā)展中心袁英老師,帶領(lǐng)金壇市實(shí)驗(yàn)幼兒園王莉和直溪鎮(zhèn)中心幼兒園符玲兩位骨干教師,來(lái)到堯塘中心幼兒園舉行本學(xué)期第一次 “骨干教師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),堯塘片各幼兒園園長(zhǎng)及教師參加了本次活動(dòng)?! ?/SPAN>  

活動(dòng)第一項(xiàng)議程:參觀環(huán)境。由堯塘中心幼兒園史小霞園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行園所環(huán)境觀摩。史園長(zhǎng)從幼兒園大廳開始介紹,隨后帶領(lǐng)大家參觀北樓的公共游戲區(qū)域和各專用室,以及南樓教學(xué)樓的環(huán)境。觀摩的老師紛紛表示,該園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備齊全,衛(wèi)生整潔;園內(nèi)的活動(dòng)室、走廊、樓梯、陽(yáng)臺(tái)各個(gè)角落都處處彰顯堯塘幼兒園“花木之韻”的美與內(nèi)涵。  

活動(dòng)第二項(xiàng)議程:觀摩活動(dòng)。常州市幼教學(xué)科帶頭人王莉老師帶來(lái)的是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《生活中的數(shù)字》,王老師首先結(jié)合調(diào)查卷,從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)入手,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字及用途。接下來(lái)組織幼兒討論:如果生活中沒有了這些數(shù)字,會(huì)怎么樣?并且鼓勵(lì)幼兒嘗試運(yùn)用數(shù)字解決生活中的一些實(shí)際問題整個(gè)活動(dòng)較好地體現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的生活化和趣味性。金壇市幼教學(xué)科帶頭人符玲老師帶來(lái)的是大班游戲活動(dòng)《我的區(qū)域游戲計(jì)劃》,符老師結(jié)合PPT和區(qū)域游戲計(jì)劃表引導(dǎo)幼兒制定游戲計(jì)劃,玩什么?和誰(shuí)玩?怎么玩?孩子們結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn),在老師的引導(dǎo)下自主制定了合理的游戲計(jì)劃。  

活動(dòng)第三項(xiàng)議程:研討交流。觀摩活動(dòng)后,兩位執(zhí)教老師進(jìn)行了自評(píng),與會(huì)教師圍繞兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛而深入的互動(dòng)研討,大家各抒己見,不僅對(duì)活動(dòng)給予了肯定,同時(shí)也對(duì)活動(dòng)中的不足之處提出了解決的策略,交流的過(guò)程氣氛熱烈,生成了許多有價(jià)值的觀點(diǎn)和思考。  

此次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),加強(qiáng)了城鄉(xiāng)園所之間的交流和學(xué)習(xí),也讓老師們真正理解了《指南》背景下教師應(yīng)該關(guān)注什么?怎么關(guān)注?孩子可以怎樣學(xué)?真正實(shí)現(xiàn)了園所之間的“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高?!?/SPAN>  

   

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