（指前幼兒園徐莉供稿）　　

為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，進(jìn)一步指導(dǎo)、引領(lǐng)農(nóng)村幼兒園提升科學(xué)保教水平和教師專業(yè)素質(zhì)。近日，市教育局宋月梅、　蔡偉　老師和教師發(fā)展中心　袁英　老師，帶領(lǐng)金壇市實(shí)驗(yàn)幼兒園虞翔和住建局幼兒園湯雪雁兩位骨干教師，來到指前鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行“骨干教師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，指前片各幼兒園園長及教師共20余名參加了本次活動(dòng)。　　

活動(dòng)第一項(xiàng)議程：參觀環(huán)境。由指前鎮(zhèn)中心幼兒園曹俊芳園長帶領(lǐng)大家進(jìn)行園所環(huán)境觀摩。曹園長從園名、園標(biāo)的設(shè)計(jì)意圖及其寓意開始介紹，隨后到生態(tài)種植園、創(chuàng)意小花圃的規(guī)劃、管理，根據(jù)季節(jié)和節(jié)日主題創(chuàng)設(shè)的大廳，再到每層樓的公共游戲區(qū)域和各專用室， “幸福一家人”、“小吃一條街”、“水鄉(xiāng)畫廊”等區(qū)域內(nèi)豐富、自然、低碳環(huán)保的活動(dòng)材料及角角落落散發(fā)出的溫馨、美觀、童話般的氣息給與會(huì)老師們帶來了樸素的感受，大家一邊觀摩、一邊拍照、一邊感嘆：“孩子們的作品太豐富了！”、“這個(gè)藤蔓用得好，在美術(shù)室內(nèi)很有藝術(shù)氣息?！薄皹翘莸慕锹涑蔀闀汩w，很巧妙，我忍不住想坐下看書?！薄?/SPAN>　　

活動(dòng)第二項(xiàng)議程：觀摩活動(dòng)?！┭恪±蠋煄淼氖谴蟀鄶?shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)玩具》，操作的材料直接取材于孩子最感興趣、生活中最常見的小積木，整個(gè)活動(dòng)中孩子帶著任務(wù)去探究，思維活躍，學(xué)得起勁、玩得開心?！∮菹琛±蠋煄淼氖谴蟀囿w育活動(dòng)《瘋狂的桌椅》，活動(dòng)中，孩子們不怕困難，樂意向高難度挑戰(zhàn)，孩子們的勇敢贏得了在場教師的陣陣掌聲。聽課的老師們也深刻體會(huì)到：原來幼兒園的體育游戲可以上得這么大膽而有意義。　　

活動(dòng)第三項(xiàng)議程：研討交流。首先是兩位執(zhí)教老師說活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)感受。接著，與會(huì)教師們積極表達(dá)自己觀摩活動(dòng)后的感受和想法。在智慧的碰撞中，與會(huì)教師更明確了自己今后該怎么去做。最后，　宋月梅　老師　和袁英　老師對本次活動(dòng)作了精彩點(diǎn)評。　袁英　老師指出：“幼兒園的活動(dòng)和環(huán)境應(yīng)以兒童為中心，始終尊重、追隨兒童。要注意把空間、時(shí)間還給幼兒，讓我們努力付出的真正為孩子的成長服務(wù)?！?/SPAN> 　宋月梅　老師指出：“今天這樣的活動(dòng)很有意義，研討氛圍濃厚，像這樣的活動(dòng)要經(jīng)常帶我們的一線教師參加，這樣才能切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力?！?/SPAN>　　

此次活動(dòng)為城鄉(xiāng)教師之間的互相學(xué)習(xí)、交流搭建了平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)了園所之間的合作與交流，實(shí)現(xiàn)了教師間的教學(xué)互助，促進(jìn)了教師的共同成長。