幼兒園環(huán)境是為教育活動(dòng)的開展和幼兒的主動(dòng)發(fā)展服務(wù)的，如何讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)真正對(duì)幼兒的發(fā)展發(fā)揮作用，提升環(huán)境育人的內(nèi)涵，一直是我們思考的問題。為此，11月24日市研訓(xùn)中心以華城實(shí)驗(yàn)幼兒園為現(xiàn)場(chǎng)，組織了一次環(huán)境展示、觀摩活動(dòng)，來自全市各幼兒園的園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及200多位老師參加了本次活動(dòng)。　　

活動(dòng)中，首先由市研訓(xùn)中心的袁英老師以幼兒園活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)為題，詳細(xì)地剖析了一些典型活動(dòng)區(qū)所蘊(yùn)含的教育理念及各區(qū)域創(chuàng)設(shè)的基本方法，大量目的明確且一目了然的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片帶給大家一場(chǎng)別樣的“視覺的盛宴”。同時(shí)袁老師還針對(duì)科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)創(chuàng)設(shè)的基本要求及創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地引導(dǎo)我們應(yīng)將關(guān)注點(diǎn)從“課程”牽引到“人本身”，即以幼兒發(fā)展為本，力求在環(huán)境中更大程度地為幼兒提供動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)的場(chǎng)所。華城實(shí)驗(yàn)幼兒園的楊璐園長(zhǎng)以本園為例，從辦園理念豐富文化環(huán)境、角色游戲亮化公共環(huán)境、主題為背景拓寬課程環(huán)境三方面和全市的姐妹們分享了華幼在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上的一些經(jīng)驗(yàn)。在座教師們?cè)谧屑?xì)聆聽的同時(shí)奮筆記錄，收獲良多。　　

講座結(jié)束后，各幼兒園教師分成五隊(duì)，在華城幼兒園各領(lǐng)隊(duì)的陪同下分組參觀了整個(gè)幼兒園環(huán)境。在觀摩過程中，華幼的老師們向前來參觀的姐妹們就大環(huán)境、公共區(qū)域環(huán)境、班級(jí)的區(qū)域創(chuàng)設(shè)、材料的投放等進(jìn)行了具體的、詳細(xì)的介紹，拓展了大家的思路。 　　本次活動(dòng)不僅深化了教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理解，提升了教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐能力，還增進(jìn)了全市各幼兒園之間的姊妹互助情，有效推動(dòng)了全市各園之間的共同發(fā)展。相信只要我們將習(xí)得的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原理運(yùn)用到實(shí)踐中來，一定會(huì)開創(chuàng)出更富教育內(nèi)涵、更富天真趣味的特色育人環(huán)境！　　

　 　華城實(shí)驗(yàn)幼兒園譚芳芳供稿