場(chǎng)景一：華城實(shí)驗(yàn)幼兒園　　

根據(jù)市級(jí)幼教研訓(xùn)計(jì)劃與安排，　2012年6月19日上午　，在華城實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了金壇市角色游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。來(lái)自全市各幼兒園的園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、老師代表共90多人參加了本次活動(dòng)，華城實(shí)驗(yàn)園分別提供了大二班、中五班、小二班三個(gè)年齡段的觀摩現(xiàn)場(chǎng)。　　

觀摩現(xiàn)場(chǎng)一：大班小不點(diǎn)童裝廠　　

大班組利用金壇服裝企業(yè)的優(yōu)勢(shì)及家長(zhǎng)資源在二樓多功能室創(chuàng)設(shè)了小不點(diǎn)童裝廠，分為設(shè)計(jì)、裁剪、加工、銷(xiāo)售、化妝展示5個(gè)部。本次游戲由大二班王麗老師指導(dǎo)，游戲中幼兒根據(jù)自己的喜好選擇工作部門(mén)，每個(gè)部門(mén)由“部長(zhǎng)”負(fù)責(zé)安排工作，同時(shí)也承擔(dān)協(xié)調(diào)與其他部門(mén)的聯(lián)系，每個(gè)部門(mén)的工作人員之間配合默契，能與材料和同伴互動(dòng)，孩子們還能不斷地商量游戲內(nèi)容，調(diào)整游戲規(guī)則， 如“小小模特”將童裝廠制作的服裝分類(lèi)進(jìn)行展示，贏得了觀摩老師們的掌聲。游戲評(píng)價(jià)時(shí)孩子也說(shuō)出了問(wèn)題，銷(xiāo)售部門(mén)的孩子在游戲時(shí)不清楚怎么玩，營(yíng)業(yè)員的態(tài)度不夠好，老師提出下次游戲時(shí)我們一起來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

觀摩現(xiàn)場(chǎng)二：中班巴咂巴咂美食街　　

中班組利用三樓長(zhǎng)廊創(chuàng)設(shè)了巴咂巴咂美食街。 本次角色游戲由盧梅芳老師指導(dǎo)中五班幼兒開(kāi)展“巴咂巴咂美食街”第四次活動(dòng)，游戲開(kāi)始前和孩子一起回顧上次游戲中遇到的問(wèn)題：顧客不排隊(duì)秩序混亂，不知道食物的價(jià)格；活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生有點(diǎn)臟，怎樣解決？組織幼兒商討決定增設(shè)一名保安維持秩序；將食物價(jià)碼明示在各柜臺(tái)前；增添保潔人員。游戲中，幼兒會(huì)用協(xié)商、合作等方式分配角色。扮演廚師的幼兒能盡心盡責(zé)的烹調(diào)美食，扮演服務(wù)員的幼兒也能堅(jiān)守崗位，主動(dòng)且較有禮貌地與顧客打招呼，介紹自己店內(nèi)的美食，顧客的購(gòu)買(mǎi)和品嘗欲望也非常強(qiáng)烈。本次游戲中較好地解決了上次出現(xiàn)的問(wèn)題。孩子們玩得不亦樂(lè)乎，觀摩的老師們都忍不住參與到游戲中來(lái)，和孩子們一起享受著游戲的快樂(lè)。

觀摩現(xiàn)場(chǎng)三： 小班生活體驗(yàn)館　　

小班組利用二樓長(zhǎng)廊空間，創(chuàng)設(shè)了“生活體驗(yàn)館”這一角色游戲區(qū)域，分別為娃娃家、愛(ài)心醫(yī)院、QQ餐廳、蔬果對(duì)對(duì)碰，形成了一個(gè)生活體驗(yàn)場(chǎng)所，讓孩子在這里進(jìn)行生活的體驗(yàn)，將生活的情景在游戲中再現(xiàn)。本次游戲由小二班楊益琴老師指導(dǎo)，游戲活動(dòng)中，孩子的角色意識(shí)、規(guī)則意識(shí)逐步增強(qiáng)，他們?cè)谟螒蚪煌袩崆榇蠓?，活潑開(kāi)朗。　　

幼兒角色游戲還在繼續(xù)開(kāi)展，游戲的內(nèi)容也在不斷的拓展，主題不斷深入、幼兒游戲經(jīng)驗(yàn)也不斷得到提升，只有讓角色游戲處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，游戲的教育價(jià)值才會(huì)充分發(fā)揮出來(lái)。　　

此次角色游戲觀摩活動(dòng)不僅為教師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，同時(shí)，也讓我們看到了幼兒游戲水平，讓教師們?cè)谟^摩交流中對(duì)角色游戲的組織與實(shí)施有更深的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師與幼兒的共同成長(zhǎng)。　　

華城實(shí)驗(yàn)幼兒園供稿　　

場(chǎng)景二：實(shí)驗(yàn)幼兒園　　

　6月20日　上午，全市幼兒園部分園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教師代表共計(jì)六十多人在教育局宋月梅老師和研訓(xùn)中心袁英老師的帶領(lǐng)下對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展的角色游戲進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩。　　

活動(dòng)中，觀摩的老師在該園沈國(guó)梅副園長(zhǎng)的介紹下依次觀看了創(chuàng)意餐廳、青青茶園、實(shí)幼小廚房、小小軍營(yíng)、小飛魚(yú)工作室……。孩子們?cè)谟螒蛑斜普娴谋硌?、積極的交往讓觀摩的老師們紛紛舉起了手中的相機(jī)，有的老師甚至以角色的身份加入到孩子的游戲中，與孩子進(jìn)行了愉快、積極的互動(dòng)。

據(jù)悉，作為金壇幼教的領(lǐng)頭雁，實(shí)驗(yàn)幼兒園一直非常注重自身的專(zhuān)業(yè)輻射和推廣。本次活動(dòng)該園為了呈現(xiàn)特色，引領(lǐng)同行，在準(zhǔn)備前期就非常重視，從內(nèi)容的選擇，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，材料的提供，游戲的組織等方面開(kāi)展了多次專(zhuān)題研討。市教育局宋月梅老師、研訓(xùn)中心袁英老師對(duì)該園開(kāi)展的角色游戲給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為游戲主題選擇貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，材料提供豐富、多元，教師組織指導(dǎo)能追隨孩子的需要，體現(xiàn)了正確的兒童觀和專(zhuān)業(yè)智慧。此次游戲觀摩僅是專(zhuān)題教研“創(chuàng)造性游戲的有效開(kāi)展”的一個(gè)切入點(diǎn)，實(shí)幼將以此為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)豐富游戲內(nèi)容，加大對(duì)各類(lèi)游戲研討的力度，在實(shí)踐中不斷提升教師組織游戲的水平，實(shí)現(xiàn)讓幼兒、教師在游戲中發(fā)展、在游戲中成長(zhǎng)的雙贏目標(biāo)。　　

供稿：實(shí)幼辦