小社會(huì)演繹真生活　　

——記薛埠片幼兒園創(chuàng)造性游戲評(píng)比活動(dòng)　　

為了進(jìn)一步提高幼兒園創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量，5月24日上午，薛埠片四所幼兒園進(jìn)行了幼兒創(chuàng)造性游戲評(píng)比活動(dòng)。　　

本次活動(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)游戲展示的方式開展。整個(gè)活動(dòng)圍繞《金壇市幼兒園幼兒角色游戲評(píng)比細(xì)則》，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供、教師組織指導(dǎo)以及幼兒游戲水平四個(gè)方面進(jìn)行觀摩評(píng)比。　　

活動(dòng)期間，各園是“八仙過海，各顯神通”，充分利用活動(dòng)室、走廊等場(chǎng)地，為孩子們創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的角色區(qū)：“苗苗醫(yī)院”“農(nóng)業(yè)銀行”、“美食一條街”、“親親超市”、“照像館”、“美美發(fā)屋”……與幼兒息息相關(guān)的一些生活情景在角色游戲中充分體現(xiàn)。　　

角色游戲觀摩結(jié)束后，各園長(zhǎng)分享自己的經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)切磋。大家都認(rèn)為角色游戲不僅激發(fā)了幼兒的想象力、思維能力，促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展，還提高了幼兒的交往能力，遵守規(guī)則的意識(shí)，是幼兒園應(yīng)該多研討多開展的活動(dòng)。　　

薛埠中心幼兒園張羅琴供稿

以評(píng)比促規(guī)范 以規(guī)范促提升　　

———記直溪片幼兒園角色游戲評(píng)比　　

游戲是幼兒園教育的基本活動(dòng)，它不僅能給幼兒帶來快樂，更重要的是能促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提高。為了更好地提升金壇市各所幼兒園開展游戲的水平，提高教師指導(dǎo)游戲的能力，市研訓(xùn)中心以“創(chuàng)造性游戲的有效開展”為專題加強(qiáng)對(duì)游戲的研究，并定于6月份舉行全市角色游戲評(píng)比，評(píng)比方式先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)片、城區(qū)片進(jìn)行評(píng)比，推選出優(yōu)秀的幼兒園參加市級(jí)評(píng)比。　　

　5月15日　—　5月16日　直溪、建昌、登冠、茅麓四所幼兒園開展了為期兩天的角色游戲觀摩評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比采取各園自評(píng)和評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)比相結(jié)合的形式，以現(xiàn)場(chǎng)游戲展示，圍繞幼兒角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲中幼兒主體性的發(fā)揮、材料的多樣性以及教師的指導(dǎo)等方面進(jìn)行觀摩評(píng)比。經(jīng)過三個(gè)月的努力每個(gè)幼兒園都有讓自己非常亮麗的風(fēng)景線。例如，直溪幼兒園的“農(nóng)家樂”、“美食一條街”、“小小美容院”等；建昌幼兒園的“鮮花店”、“小醫(yī)院”“甜甜糖果屋”等，這些都給參加評(píng)比觀摩的教師們留下了深刻的印象。評(píng)比中四所幼兒園的教師們邊觀摩邊討論，探討在角色游戲中存在的一些實(shí)際問題，如幼兒的角色意識(shí)、教師的創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)材料的投放，以及開設(shè)的游戲是否符合幼兒年齡特點(diǎn)等方面提出各自的看法，大家互相探討互相學(xué)習(xí)。通過觀摩教師們的認(rèn)真商討，最后，直溪幼兒園以“環(huán)境設(shè)置富有創(chuàng)意、教師靈活有效的游戲指導(dǎo)策略”而勝出，代表直溪片幼兒園參加全市的評(píng)比。　　

此次專題活動(dòng)的開展，讓孩子們充分體驗(yàn)到游戲的快樂，培養(yǎng)了他們合作意識(shí)，提高了他們的交往能力，有效地促進(jìn)了幼兒個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展；同樣，也為四所幼兒園搭建了實(shí)踐和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，既規(guī)范了各園組織角色游戲的形式，而且有效的提升了教師們組織游戲的能力。　　

直溪幼兒園符玲供稿