實幼辦　　

　11月1日　至3日， “金壇市幼兒園教師語言課堂教學評優(yōu)活動” 在實驗幼兒園舉行，本次評優(yōu)課歷經(jīng)兩輪，經(jīng)過第一輪“教學方案設計”的角逐，共有18名選手成功晉級，參賽選手來自全市各級各類幼兒園。　　

課前的充分準備為創(chuàng)設有效的課堂教學奠定了基礎，各位參賽教師良好的個人素質(zhì)在活動過程中展露無疑。無論是在青年教師的課堂上，還是在老教師的課堂上，都充滿了激情，充滿了輕松、愉快、活潑的氛圍，讓孩子們在精美的課件中、優(yōu)美的語言中、明晰的思維中、動感的活動中，敢說、想說、會說，收獲了知識、提升了美感、提高了能力。　　

據(jù)悉，在第一輪角逐中實驗幼兒園有四位教師順利進入了第二輪。為了向全市呈現(xiàn)高質(zhì)量的教學活動，展現(xiàn)實幼教師的風采，實驗幼兒園非常重視，成立了專門的評審小組。從最初教案的選擇，到最后課堂的展現(xiàn)，該園語言組全體教師在兩位業(yè)務園長的帶領(lǐng)下群策群力，集思廣益，通過一次又一次的觀摩，反復研討，不斷改進，實幼教師的集體智慧和強大合力在磨課中得到了最好的詮釋。賽課過程中，四位教師也竭盡全力，淋漓盡致地展現(xiàn)了自己的教學優(yōu)勢。　　

本次評優(yōu)活動不僅給實幼和其他幼兒園的教師搭建了一個相互學習交流的平臺，尤其是為這批年青教師提供了取長補短，嶄露頭角的大好時機，錘煉了她們的基本功，有效地提升了教師的教研作風，也在全市范圍內(nèi)形成了一種你追我趕的良好研訓氛圍，正可謂“金秋十月話評優(yōu)，演繹精彩欲還休”。