12月30日　，直溪中學(xué)邀請研訓(xùn)中心全體教研員到校為該校常態(tài)課把脈診斷，通過分組評析交流，指導(dǎo)促進該校教師教學(xué)水平的提升。　　

本次調(diào)研采取事先不通知、課前隨機定的形式進行。教研員們不辭辛勞，第一節(jié)課前就到達學(xué)校，在拿到總課表后隨機選擇聽課班級，聽課涉及語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政史等科目。在第四節(jié)課各教研組的分組評價研討環(huán)節(jié)中，教研員們就各人的上課進行了點評，他們肯定了直溪中學(xué)老師的教學(xué)特點從傳統(tǒng)“教教材”到“用教材教”的轉(zhuǎn)變，感受到課堂模式由老師主體向?qū)W生主體的變化，鼓勵該校老師堅定踏實的沿著改革的方向不斷探索。