發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 信息發(fā)布:無(wú) 瀏覽量:1605次
2013年3月15日 下午2:30在金壇市教育研究與培訓(xùn)中心四樓會(huì)議室,舉行了全市初中數(shù)學(xué)教師新課程標(biāo)準(zhǔn)(2011修改稿)的培訓(xùn)活動(dòng)。參加本次培訓(xùn)活動(dòng)的主要成員是:各初中學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、各年級(jí)備課組長(zhǎng)、部分青年數(shù)學(xué)骨干教師,共80余人一并參加了培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)活動(dòng),由金壇市教育研究與培訓(xùn)中心的數(shù)學(xué)研訓(xùn)員劉春林老師,作了《深刻研讀課標(biāo),準(zhǔn)確把握教材》的專(zhuān)題報(bào)告。通過(guò)對(duì)新舊課標(biāo)七大主要變化之處(1、總體框架結(jié)構(gòu)的變化。2、數(shù)學(xué)觀的變化。3、理念的變化。4、課程目標(biāo)的變化。5、四個(gè)領(lǐng)域名稱(chēng)的變化。6、核心概念的變化。7、關(guān)于內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的修改。)的對(duì)比解讀和范例引領(lǐng),幫助教師進(jìn)一步加深對(duì)新課程理念的理解,切實(shí)轉(zhuǎn)變固有的教學(xué)觀念,努力構(gòu)建師生平等、和諧靜美、思維互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。歷時(shí)近兩個(gè)小時(shí)的主題報(bào)告后,就培訓(xùn)中的主要內(nèi)容和熱點(diǎn)話(huà)題,全體與會(huì)的成員又進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的沙龍式交流。本次培訓(xùn)活動(dòng)雖然只有短短的三個(gè)小時(shí),但給與會(huì)的每一位老師都產(chǎn)生了很大的促動(dòng),收獲豐厚。
部分教師培訓(xùn)體會(huì)
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱湖分校
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校堯塘分校小學(xué)部
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)城西分校
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)常勝分校
- 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)春風(fēng)分校
- 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)河頭分校
- 河濱小學(xué)
- 朝陽(yáng)小學(xué)
- 社頭小學(xué)
- 儒林實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
- 五葉小學(xué)
- 東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 茅麓小學(xué)
- 水北實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
- 直溪中心小學(xué)
- 白塔小學(xué)
- 后陽(yáng)小學(xué)
- 建昌小學(xué)
- 朱林中心小學(xué)
- 薛埠中心小學(xué)
- 西崗小學(xué)
- 中國(guó)政府網(wǎng)
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- 鐘樓教育
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