——第十七次活動(dòng)報(bào)道　　

　2013年3月14日　下午，金壇市初中數(shù)學(xué)吳粉連名師工作室來(lái)到第三中學(xué)開(kāi)展了第十七次活動(dòng)，本次活動(dòng)以“九年級(jí)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)研討——有效復(fù)習(xí)策略研究”為主題，以“不等式（組）的應(yīng)用”為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了同題異構(gòu)活動(dòng)。　　

首先，來(lái)自三中的　劉衛(wèi)國(guó)　老師和工作室成員　李娟　老師給我們帶來(lái)了兩節(jié)精彩的研究課，　劉　老師這節(jié)課從復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵入手，注重引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題中的等量關(guān)系和不等關(guān)系，讓學(xué)生對(duì)運(yùn)用不等式（組）解決實(shí)際問(wèn)題有了更深的認(rèn)識(shí)。而　李　老師則是從蘊(yùn)含不等關(guān)系的學(xué)生已學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)入手，然后以書(shū)本的例題為原型，開(kāi)展了變式教學(xué)，有效地提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。　　

課后工作室所有成員、三中和水北中學(xué)的部分老師一起參加了研討活動(dòng)，活動(dòng)由　周云龍　老師主持，分成四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：　　

首先，上課的老師談了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，以及上課之后的感悟。工作室趙林林、徐建、嚴(yán)玉芳、鄧法珍和戴建民五位老師則分別從教學(xué)目標(biāo)的制定、教材的整合、教學(xué)方法和手段、學(xué)法的指導(dǎo)、數(shù)學(xué)思想等方面對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了評(píng)價(jià)，在對(duì)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行充分肯定的同時(shí)，也提出了一些中肯的建議。　　

其次，工作室　陳正亮　老師為我們作了題為《如何提高第一輪復(fù)習(xí)效率》的微型講座，講座分四個(gè)部分深入淺出地闡述了如何提高復(fù)習(xí)課的效率，讓大家對(duì)中考第一輪復(fù)習(xí)有了更全面的認(rèn)識(shí)。　　

再次，工作室領(lǐng)銜人　吳粉連　老師從復(fù)習(xí)課的兩種“普遍現(xiàn)象”談起，結(jié)合今天的兩節(jié)復(fù)習(xí)課，就“如何提高復(fù)習(xí)課的效率”提出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解：一是章節(jié)復(fù)習(xí)要善于轉(zhuǎn)化；二是例題講解要善于變化；三是解題思路要善于優(yōu)化；四是習(xí)題講解要善于類化。　　

最后，教研員　劉春林　老師就“九年級(jí)第一輪復(fù)習(xí)”，給我們提出了中肯的建議：復(fù)習(xí)課要突出主線，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理安排，要看知識(shí)點(diǎn)在中考中的等級(jí)要求進(jìn)行準(zhǔn)確定位，要讓學(xué)生通過(guò)一輪復(fù)習(xí)真正有所得。 　　

本次活動(dòng)在大家意猶未盡中結(jié)束了，但是中考第一輪復(fù)習(xí)才剛剛拉開(kāi)帷幕，我們還將在今后的實(shí)踐中不斷探索，不斷成長(zhǎng)。