關于在全市中小學開展《學科教學建議》學習與貫徹活動的通知

各中小學：

“常規(guī)立校，科研興?！币殉晒沧R。自1991年《常州市中小學學科教學常規(guī)》（2003年改稱為《教學建議》）使用以來，學校和廣大教師執(zhí)行教學常規(guī)的意識不斷加強，教學質量也因此得到了保障和提升。隨著新課程的不斷推進，教學常規(guī)的內容也在不斷更新，為此，常州市教育教研室于2005年末組織修訂了《常州市中小學學科教學建議》（下稱《教學建議》）。本次印發(fā)的《教學建議》，力求體現(xiàn)各學科教學的特點，又注重了普適性要求；既有必要的理論闡述，又突出了可操作功能；既吸收各學科教學教研的最新成果，又不忽視對傳統(tǒng)優(yōu)秀成果的繼承，力求符合當今課程改革、教學改革和考試評價制度改革的實際。

根據常州市局的要求，結合本市實際，決定在全市中小學開展《教學建議》學習、貫徹和檢查活動。活動分三階段進行：

第一階段（2006年3月－4月上旬）：各校組織開展《教學建議》的學習交流和貫徹活動。各校應將3月作為“教學常規(guī)學習月”，將《教學建議》的學習和貫徹作為校本教研的主要內容之一，組織教師開展對《教學建議》的學習交流活動并促使教師在教學活動中認真貫徹。各教研組可根據《教學建議》的要求并結合本校實際修訂或擬定學科教學常規(guī)執(zhí)行細則（名稱自定），各校予以匯編，便于在教學中對照執(zhí)行和檢查。4月10前各校應將本校學習和貫徹情況的匯報材料上交（寄）教研室主任室。

第二階段（4月中下旬）：市級交流活動。在各校學習與貫徹活動的基礎上，舉行《教學建議》學習與貫徹的市級交流研討活動。

第三階段（4月下旬－6月）：教學常規(guī)執(zhí)行情況檢查活動。教育局、教研室將組織有關人員對學校執(zhí)行教學常規(guī)情況進行抽查，以期找出問題，推出典型，進一步推動此項工作的有效開展。

以上工作，希各校認真組織，積極落實到位。

二○○六年三月十日

主題詞：學科教學建議 學習與貫徹 通知

金壇市 教育局辦公室 2006年3月10日印發(fā)

共?。?/SPAN>90份