為不斷豐富班級文化環(huán)境的育人內(nèi)涵，實現(xiàn)孩子與環(huán)境的“對話”，在春意盎然的四月初，住建委幼兒園開展了環(huán)境觀摩活動。走進每個班都會令人眼前一亮，感受到教師、幼兒和家長的用心和匠心，不管是主題墻，還是掛飾、作品欄、自然角、區(qū)域等環(huán)境創(chuàng)設，都能做到整體規(guī)劃、合理布局，讓春的美景、春的氣息彌漫在幼兒活動的角角落落。瞧！栩栩如生的“柳條”、“桃花”，翩翩起舞的“小燕子”“小蝴蝶”，形象逼真的“小蝌蚪”、“小蜜蜂”，花園般的室內(nèi)盡展著春的清新和美麗，洋溢著春的氣息和生機，營造出一個溫馨舒適、整潔靈動的“家”的感覺。各區(qū)域根據(jù)幼兒的興趣投放材料，提供層次性與多樣性的活動材料，滿足不同幼兒發(fā)展需要，使區(qū)域活動更加豐富多彩，體現(xiàn)主題教育目標。

觀摩結(jié)束后，該園領導指出，各班區(qū)域富有班級特色，區(qū)角美觀，材料多樣，富有層次性，幼兒參與其中進行創(chuàng)設，低結(jié)構(gòu)廢舊物品有效運用，操作性強使區(qū)域不再是擺設，真正起到了教育作用。同時，還給各班提出了要求，鼓勵教師要始終堅持“以幼兒為本”的教育理念下，勇于創(chuàng)新，突出主題教學與環(huán)境緊密結(jié)合，在操作中及時生成、調(diào)整完善區(qū)域活動，形成對幼兒潛移默化的全面發(fā)展。