為夯實教職員工的教學(xué)訓(xùn)練水平和服務(wù)保障能力，實現(xiàn)打造“全省一流，全國領(lǐng)先”的素質(zhì)教育基地目標(biāo)，1月24日至30日，金壇中小學(xué)生綜合實踐基地不畏天寒地凍，組織全體教職員工開展了為期一周的專業(yè)成長和服務(wù)技能培訓(xùn)。

教官業(yè)務(wù)培訓(xùn)在常州監(jiān)獄分基地舉行。1月29日下午，基地邀請省華中楊罡副校長為全體教官作了題為《精雕細(xì)琢方為器，千錘百煉始成鋼》的專題講座。楊罡結(jié)合自身多年的參訓(xùn)感受，用樸實的語言，具體的案例，從當(dāng)代學(xué)生的特點、學(xué)校對軍訓(xùn)的要求和如何改革創(chuàng)新新時期學(xué)生軍訓(xùn)工作等方面進(jìn)行了深入淺出的闡述，勉勵教官做一名有追求、有素養(yǎng)、有情懷的教官，引起在場教官的共鳴。

與此同時，第二期教師專業(yè)培訓(xùn)班在區(qū)江南書畫研究院舉行。全體實踐老師以集中授課、分組交流等形式，就如何創(chuàng)新綜合實踐活動內(nèi)容以及如何有序高效開展冬令營活動做了探討。1月30日下午，基地戴鎖慶主任與老師們進(jìn)行了深入探討并通過具體實例向老師闡述如何將實踐課堂向多領(lǐng)域多學(xué)科發(fā)展。戴鎖慶提出，實踐活動應(yīng)由任務(wù)驅(qū)動進(jìn)而讓學(xué)生樂于動手探究，增加學(xué)生參與的主動性，讓老師真正從教轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)。此次指導(dǎo)讓參訓(xùn)人員獲益匪淺，進(jìn)一步認(rèn)識到作為一名實踐老師應(yīng)該具有的素養(yǎng)與情懷，如何做好孩子成長的陪伴者，讓基地的綜合實踐活動更具生命力。

為了提高服務(wù)技能和質(zhì)量，后勤保障培訓(xùn)也在金壇泰豪大酒店如火如荼的進(jìn)行。本著“服務(wù)保障無小事”這一理念，基地后勤科全面梳理食堂、宿舍等后勤保障工作，科學(xué)研討制定改善舉措，力爭提升后勤服務(wù)工作水平。對廚師及相關(guān)人員開展合理膳食知識培訓(xùn)，制作色香味俱全、營養(yǎng)健康的菜肴；對服務(wù)人員開展應(yīng)知應(yīng)會禮儀及技能培訓(xùn)，全面提升工作人員綜合服務(wù)水平。

該基地將始終秉持“全程育人、全員育人”的理念，圍繞中心工作，服務(wù)大局，共同努力，在2018年全力推進(jìn)基地教學(xué)訓(xùn)練水平取得新進(jìn)展，服務(wù)保障能力得到新提升。（鮑雨倩）