為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對幼兒園工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目的，3月25日，新城實(shí)驗(yàn)幼兒園召開了新學(xué)期家長會(huì)。

聆聽專家講座。該園邀請?jiān)K省幼兒師范培訓(xùn)處主任、南京市關(guān)工委家教講師團(tuán)成員林健副教授為全體家長作了題為《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛》的講座。林教授從當(dāng)前家庭幼兒教育面臨的新情況入題，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的鮮活例子，深入淺出地向家長講述了感恩教育的重要性，并重點(diǎn)講述了幼兒感恩教育的根本培養(yǎng)之法，理論結(jié)合實(shí)際，幽默不乏深意。整場講座無一人走動(dòng)離開，家長們有的做筆記、有的拍照、有的錄像。講座時(shí)間雖然有限，但到場的家長都表示獲益匪淺，講座結(jié)束后許多家長都圍在林教授身邊，就困惑的問題進(jìn)行咨詢。

互動(dòng)共話成長。講座結(jié)束后，各班召開了班級家長會(huì)。本次的班級家長會(huì)有三大亮點(diǎn)。

亮點(diǎn)一：打破以往家長會(huì)排排坐，教師上面講家長下面聽的形式，本次家長

會(huì)采用分組圍坐的茶話會(huì)形式。教師們?yōu)榱藸I造會(huì)場氛圍，有的班桌上鋪了雅致的臺布，有的班桌上擺了插花綠植，還有的班桌上擺放了水果。教師和家長就在這樣一個(gè)輕松、愉快、溫馨的環(huán)境中共話孩子的成長。

亮點(diǎn)二：家長會(huì)的形式多樣：有的班就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣進(jìn)行了探討；有的班請了優(yōu)秀家長代表發(fā)言，把教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與其他家長共享；有的班開展了家庭教育調(diào)查，家長群策群議，找出共性問題，共同解決；有的班把幼兒在園的一日活動(dòng)制成了專題片給家長欣賞，讓家長們親眼所見了孩子在園快樂游戲生活的情景。

亮點(diǎn)三：保育老師由幕后來到臺前展示自己的保育技能。以往的班級家長會(huì)常常是班級中的兩位教師輪流主持，保育老師多半是坐在會(huì)場中當(dāng)聽眾，或是去看管家長在參加家長會(huì)無法照料的孩子。本次家長會(huì)上，保育老師和兩位教師共同主持。她們先是借助PPT，將如何開展春季疾病防控工作向家長們進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，隨后現(xiàn)場進(jìn)行了桌面消毒的實(shí)操演示。這樣的實(shí)操演示讓家長們對保育老師的工作有了近距離的了解，今后幼兒園還將通過多種形式向家長展示保育老師的技能風(fēng)采。（史婉君）