6月5日上午，杭州師范大學新銳教師培養(yǎng)工程小學數(shù)學班一行40人在領(lǐng)銜人林永偉教授的帶領(lǐng)下，走進我區(qū)朝陽小學開展了為期一天半的研修活動。區(qū)教育局潘建華副局長及教師發(fā)展中心相關(guān)人員參加了活動。

此次研修活動以3個主題的“同課異構(gòu)”為主，同時觀摩朝陽小學的“小學數(shù)學主題拓展”省課程基地建設(shè)情況。來自我區(qū)和新銳班的六位教師分別“同課異構(gòu)”了《解決問題的策略——轉(zhuǎn)化》、《立體圖形總復(fù)習》和《畫雪花》這三課，展現(xiàn)出了“蘇派”的細膩和“浙派”的大氣。課后，省特級教師、朝陽小學校長蔣守成、教師發(fā)展中心小數(shù)研訓員房小科分別作了點評。

活動中，區(qū)教師發(fā)展中心副主任陸衛(wèi)英分享了以《小學數(shù)學“動手做”主題教學研究》為題的相關(guān)經(jīng)驗，她從行動、路徑、探索三個角度闡述了我區(qū)對于“動手做”這一教學主題的深度思考，結(jié)合一個個具體案例對“動手做”欄目進行了深入淺出地剖析，獲得了與會教師的一致好評。蔣守成校長以《數(shù)學主題拓展課程基礎(chǔ)建設(shè)的實踐與思考》為題，從“要做教材內(nèi)容的分析師”、“要做自己課程的建筑師”、“要將全世界作為我們的學習資源”、“持續(xù)不斷的研究才能取得成效”等四個角度分享了該校在數(shù)學拓展性課堂方面的進行的嘗試和累積的經(jīng)驗。他幽默的語言、生動的課例、豐富的素材吸引著每一位老師的眼球。

最后，林永偉教授對本次活動作了精彩的總結(jié)，“感謝”、“感動”與“感言”是他與大家的分享，同時也發(fā)出邀請：2019，讓我們相約杭州！（譚亞鵬）