日前，第29屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽落下帷幕，省華中再獲殊榮：高二（11）班學(xué)生宋佳樂的創(chuàng)意項(xiàng)目《葉綠素含量測(cè)定過程誤差的模糊綜合評(píng)價(jià)》獲一等獎(jiǎng)，高三（8）班學(xué)生徐子洋的創(chuàng)意項(xiàng)目《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)的模糊綜合評(píng)判》榮獲二等獎(jiǎng)，高二（3）班學(xué)生湯浩然的創(chuàng)意項(xiàng)目《校園霸陵問題的數(shù)學(xué)模型》榮獲二等獎(jiǎng)，湯浩然、徐子洋與高二（11）班學(xué)生梅博文合作的科技創(chuàng)新成果《效用函數(shù)在大學(xué)生小額貸款投資組合分析中的應(yīng)用》獲二等獎(jiǎng)。

為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，省華中加強(qiáng)課程基地建設(shè)，注重創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。課程基地在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和統(tǒng)籌安排下，課程處、教師發(fā)展處、科技創(chuàng)新中心等多部門協(xié)作，數(shù)、理、化、生、信息技術(shù)等多門學(xué)科教師參與，通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)、開展專題培訓(xùn)、邀請(qǐng)專家講學(xué)等方式，同時(shí)與教學(xué)相結(jié)合，鼓勵(lì)師生開展創(chuàng)新研究，取得顯著成效。如數(shù)學(xué)學(xué)科的“數(shù)學(xué)建?！?，不僅學(xué)生參與度高，而且取得了突出的成績(jī)。

該校還開設(shè)了STEM課程，強(qiáng)調(diào)課程整合，注重學(xué)科滲透，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，學(xué)校還不斷加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，“奇·行”科技創(chuàng)新社充分抓住各類競(jìng)賽和活動(dòng)的契機(jī)，精心組織，并取得了一系列好成績(jī)，在2017年度常州市“十佳百優(yōu)”學(xué)生社團(tuán)展評(píng)活動(dòng)中被評(píng)為“十佳社團(tuán)”。

本學(xué)年，省華中在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及計(jì)算機(jī)等各類競(jìng)賽中屢獲殊榮，在本屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽中再創(chuàng)佳績(jī)，2018年高考中優(yōu)秀學(xué)生大量涌現(xiàn)，正是課程基地建設(shè)的成效體現(xiàn)。今后，該校課程基地將會(huì)繼續(xù)發(fā)揮載體作用，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展搭建優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，培養(yǎng)更多富有競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型人才。（課程處）