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以夢為馬,不負(fù)韶華——記2018小學(xué)數(shù)學(xué)近五年工作新教師培訓(xùn)班會議

發(fā)布時間:2018-10-29    信息發(fā)布:房小科 陸衛(wèi)英    瀏覽量:3111次

秋意闌珊,彩葉疊巒。20181025日,金壇區(qū)“小學(xué)數(shù)學(xué)近五年新教師培訓(xùn)班”會議在美麗的東城實驗小學(xué)召開,旨在進(jìn)一步加強(qiáng)新教師的培養(yǎng),促進(jìn)新教師又好又快地成長!本次會議共有三個議程:一是2018年新教師自我介紹,二是“教材解讀”示范展,三是本學(xué)期培訓(xùn)工作布置與解讀。

在第一個環(huán)節(jié)中,10名新分配數(shù)學(xué)教師逐一上臺向全體教師做自我介紹。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍中“生力軍”,他們激情洋溢,講述著心中的理想,表達(dá)了對詩和遠(yuǎn)方的向往;作為教師隊伍的“新鮮血液”,他們同時也呈現(xiàn)出向前輩學(xué)習(xí)的謙遜姿態(tài),希望能夠更快地融入其中,成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師;作為“同道中人”,他們不約而同地表達(dá)出對這份工作的熱忱與喜愛,為金壇教育添磚加瓦。

在第二個的環(huán)節(jié)中,5名“教材解讀”區(qū)一等獎得主做示范展演,分享教學(xué)心得的同時,引領(lǐng)新教師們更快更好地成長。具體展演內(nèi)容是:張悅老師展演一年級“認(rèn)識圖形(一)”,王笑老師二年級“線段的初步認(rèn)識”,程風(fēng)老師三年級的“長方形和正方形”,于璐老師四年級的“垂線和平等線”,朱瑩老師五年級的“多邊形的面積”,五位老師從典型課例出發(fā),以具體教學(xué)為抓手,深入淺出地向大家介紹了每個年級教學(xué)的特點(diǎn)與難點(diǎn),在新教師們的腦海中勾勒出各個年級數(shù)學(xué)教學(xué)的輪廓!為今后新教師教學(xué)工作的開展作了一定的鋪墊!不得不說,這一環(huán)節(jié)“干貨滿滿”。

在第三個環(huán)節(jié)中,教師發(fā)展中心房小科老師布置與解讀本學(xué)期培訓(xùn)工作,其中房老師特別強(qiáng)調(diào)“磨課”與“團(tuán)隊”的重要性:提出新教師應(yīng)該在“磨課”過程中磨練自己,提升自己;團(tuán)隊更應(yīng)該在“磨課”過程中成就隊員,展現(xiàn)隊員!磨出一堂好課,靠的是自己的付出和團(tuán)隊的幫助!最后,教師發(fā)展中心副主任陸衛(wèi)英老師以“再認(rèn)識,再出發(fā),再實踐”為主題表達(dá)了對全體數(shù)學(xué)教師的期望,每一次出發(fā)都應(yīng)該有新的收獲,每一次見面都會有新的體驗,在數(shù)學(xué)教學(xué)道路上應(yīng)該不斷前行!

(儒林小學(xué) 劉留 供稿)

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