11月7日，河頭中學依托“和慧青年教師發(fā)展營”的發(fā)展規(guī)劃，正式成立了三個“草根工作坊”：湯忠芳副校長領銜的數(shù)學草根工作坊；王平老師領銜的班主任草根工作坊；于荷琴老師領銜的英語草根工作坊。

啟動儀式上，三位“坊主”分別從工作坊的背景意義、目標措施、制度建設、活動安排等方面作了具體介紹，表示將以打造精英團隊、發(fā)揮引領輻射、擴大資源共享、培育教學個性、形成教學風格為宗旨，結合學校實際情況，不斷提升優(yōu)秀教師的成熟度，擴大輻射區(qū)域，開創(chuàng)“草根研究”的生長空間，促進教師共同發(fā)展，建立工作坊網(wǎng)絡交流平臺、實現(xiàn)資源共享等舉措發(fā)揮“工作坊”的作用。

姚文華副校長在發(fā)言中提出了“五術”教師的概念：教育是道術，教師要努力探索、教書育人，立德樹人；教育是學術，教師要具備深厚的學術功底，打牢育人基礎，錘煉育人本領；教育是技術，教師要注重自身能力的培養(yǎng)和提升，提高解決實際問題的能力；教育是藝術，教師要追求專業(yè)成長特色，為教書育人打上個性化的烙??；教育是仁術，教師要秉承立德樹人、德育為先，以愛為核心做學生成長的領路人。成立“草根工作坊”，為老師們抱團研修、同伴協(xié)作又提供了一個新平臺，正式開啟了河中草根校本研訓的新模式。

該?！安莞ぷ鞣弧钡拈_啟，為學校的可持續(xù)發(fā)展找尋了新的方向，為教師的發(fā)展提供了新的平臺。相信工作坊成員一定會抓住契機，團結合作，以最美的姿態(tài)朝向最美的風景。（湯榮良）