岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校:跨區(qū)校際聯(lián)動(dòng) 分享促進(jìn)成長(zhǎng)
信息來(lái)源:辦公室 發(fā)布時(shí)間:2019-05-06 瀏覽量:1324次
5月5日下午,常州市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)王燕校長(zhǎng)及其管理團(tuán)隊(duì)一行20余人,應(yīng)邀來(lái)到岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了跨區(qū)域校際管理經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。
活動(dòng)中,王燕校長(zhǎng)給岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體管理人員作了題為《智慧管理,躬行實(shí)踐》的精彩講座。她從“信任”二字入手,簡(jiǎn)要介紹了常州市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),拋出了“生命的終極目標(biāo)是什么?”的話題引發(fā)大家的思考,并指出校園文化是學(xué)校的靈魂,是一所學(xué)校能否保持長(zhǎng)久競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,學(xué)校是“最家學(xué)?!?,是“成長(zhǎng)共同體”,是“生涯共同體”。隨后,她從“價(jià)值選擇——導(dǎo)航幸?!?、“管理變革——保障幸福”、“創(chuàng)新發(fā)展——增值幸福”等三個(gè)層面深入淺出地闡述了常州市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)“雁文化”的打造歷程及其成果,并以兩校的“三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃”為例進(jìn)行類(lèi)比,為岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施與完善提出了諸多寶貴建議:進(jìn)一步思考與提煉,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的頂層設(shè)計(jì);根據(jù)九年一貫制農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn),明晰學(xué)生階段成長(zhǎng)培養(yǎng)和發(fā)展目標(biāo);加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),不斷提升學(xué)校品質(zhì),續(xù)寫(xiě)學(xué)校昔日輝煌……王燕校長(zhǎng)精彩的講座始終著眼“人”的成長(zhǎng)與發(fā)展,高端又接地氣,讓岸校全體管理人員如沐春風(fēng),受益匪淺。
兩校管理團(tuán)隊(duì)還進(jìn)行了互動(dòng)學(xué)習(xí),相互分享了學(xué)校管理過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和做法,氣氛和諧而融洽,真誠(chéng)而熱烈,取得了令人滿意的效果。(崔佳 王洪方)