為深入推進(jìn)常規(guī)優(yōu)化、實(shí)施有效教學(xué)，進(jìn)一步提升初中學(xué)校教育教學(xué)管理水平，5月7日下午，“衡水之行大家談”主題沙龍?jiān)趨^(qū)教師發(fā)展中心召開(kāi)，全區(qū)各初中校長(zhǎng)、教育科、組織人事科及教師發(fā)展中心相關(guān)人員參加了會(huì)議。

本次沙龍活動(dòng)是4月初中校長(zhǎng)赴衡水學(xué)習(xí)考察的延續(xù)。衡水教育雖然飽受爭(zhēng)議，但成功從來(lái)都不是偶然的，衡水學(xué)校重視精細(xì)化的管理，注重點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的火焰，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，有其獨(dú)特的管理模式。

會(huì)上，李鎖龍、王雪青等幾位校長(zhǎng)談了“衡水之行”的整體感受，從面上肯定了衡水學(xué)校的優(yōu)勢(shì)；王衛(wèi)平、于晏等重點(diǎn)從感受最深的一所學(xué)校的辦學(xué)管理出發(fā)，詳細(xì)談了自己的收獲體驗(yàn)；卞鐵軍、王梅浩、金達(dá)生等多位校長(zhǎng)主要扣住衡水學(xué)校精細(xì)化管理的一點(diǎn)深入闡釋了自己的感受和學(xué)校下階段舉措；王旭俊、管麗燕等則立足有效教學(xué)，結(jié)合衡水經(jīng)驗(yàn)，提出了自己的思考和認(rèn)識(shí)；何麗華、劉繼中等則對(duì)衡水學(xué)校既愛(ài)又恨，在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，也指出了衡水學(xué)校辦學(xué)模式在我區(qū)運(yùn)用的水土不服之處。參會(huì)的校長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)，均做出了冷靜理性的思考、分析，表示要辯證地看待衡水教育，靈活地加以運(yùn)用。

局機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記、組織人事科副科長(zhǎng)吉文斌肯定了大家的學(xué)習(xí)成果，并鼓勵(lì)初中校長(zhǎng)要靈活處理學(xué)校管理中“死”與“活”的關(guān)系，充分發(fā)揮“工匠精神”，促使學(xué)校管理從“精細(xì)”走向“精致”。

教師發(fā)展中心主任曹少華結(jié)合自己多年前參觀衡水教育時(shí)寫(xiě)的考察報(bào)告，鼓勵(lì)初中校長(zhǎng)要結(jié)合本土的實(shí)情，對(duì)標(biāo)找差勤反思，做到立查立糾、立行立改；用心用情、用智用力，且行且思、且悟且進(jìn)，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，優(yōu)化學(xué)校管理再出發(fā)。