——記2020年小學數(shù)學近三年工作新教師培訓會議

新教師是學校的未來與希望，他們的素質如何，將決定學校發(fā)展的前途與命運。為夯實新教師教學技能，提升新教師業(yè)務水平，2020年9月25日，金壇區(qū)三年內工作新教師齊聚堯塘實驗小學，參加培訓會議。本次會議共分為以下兩個議程：一是2020年新入崗教師自我介紹，二是秋學期培訓工作布置與解讀。

為了盡快融入小數(shù)大家庭，2020年入崗的15位教師逐一上臺，進行自我介紹。他們朝氣蓬勃，充滿激情，期待能為金壇教育貢獻出自己的一份力量。

接下來，房小科老師布置了秋學期的培訓工作。他從分組、內容、階段推進三個方面對磨課活動進行詳細解讀。近三年參加工作的新教師按任教年級分成五組，按照不同的教學內容分三個階段組織磨課活動。第一階段是校內磨課階段，要求新教師先獨立備課，利用校內教研力量進行不少于兩次的試教，并形成詳盡的教案；第二階段為組內磨課階段，由各組組長組織多次交流研討活動，不斷優(yōu)化個人的教學設計，形成較完善的教學方案；第三階段為集中展示階段，各組推選代表展示研討成果。房老師表示，磨課活動可以加快促進新教師的成長，希望與會的各位教師能夠認真準備，按要求完成工作任務。

平臺已經(jīng)搭建，愿新教師們心懷夢想，以此為起點，行走在金壇教育的這片沃土之上。

西崗小學 周任遠 供稿