10月22日，全區(qū)高三生物教師及王景花名師工作室成員齊聚金壇第四中學參與活動，本次活動的主題是“聚焦課堂·同題會課”及工作室課題組示范活動。本次活動首先由第四中學顧俊丹老師和省華中王景花老師的同題展示課開始，課題為《物質的輸入和輸出》。

顧俊丹老師課前做了大量的準備工作，讓整個課堂一環(huán)扣一環(huán)，設計的活動充分體現(xiàn)了學生主體的地位，不斷引導學生合作探究，加強知識的整合。課堂中精彩的生成，受到了全體老師的一致好評。

王景花老師通過精彩的視頻展示、學生已有的知識及科學家的實驗數(shù)據(jù)串起整個課堂。整個過程緊密圍繞建模、修模、用模，也受到了全體老師的一致好評。

接著，省華中的王景花老師為大家開設了主題為《“建?！瞿！媚！辈呗栽谏镎n堂教學中的應用》的專題講座。王老師通過對《種群數(shù)量變化》、《生態(tài)系統(tǒng)的結構》、《物質的輸入和輸出》三節(jié)課堂實例分析，具體講解了在課堂中應用“建?！瞿！媚！钡牟呗浴?/span>

  最后，區(qū)研訓員張宏建老師對這兩節(jié)課給予了肯定，并對高三復習教學提出了四個要求：環(huán)節(jié)設置要分明、突破方法要多樣、合作任務要明確、能力熏陶要到位。