日前，東城實驗小學(xué)全體教師齊聚小會議室，聆聽了該校一年級十位正副班主任一年來的管理工作與班級文化建設(shè)的交流匯報。

交流中，一（1）班王蕓偉和王霞兩位老師以“工作是美麗的”為題，積極打造“向日葵講故事”、“向日葵當(dāng)老師”等特色活動，注重每朵“小向日葵”的能力培養(yǎng)與鍛煉；一（2）班徐云霞和許紅英兩位老師以“閃亮的小星在成長”為題，積極進行每周之星的評比、抽屜等級的考核以及“星星”崗位的設(shè)立，激發(fā)每個“小星星”都能發(fā)出最耀眼的光芒；一（3）班馮玉娟和張玲兩位老師則積極開展“牛牛爭章”、“牛牛愛勞動”、“牛?？词澜纭钡然顒樱ぐl(fā)每個“小?！钡牧?xí)慣養(yǎng)成，增長了見識，培養(yǎng)了團結(jié)合作的精神；一（4）班朱晨和張霞老師從班級管理的軟文化和硬文化入手，以“親”為主，以“勤”為輔，積極打造“貝貝當(dāng)班長”、“貝貝愛閱讀”等活動，用“小鳥貝貝”的班級制度，引領(lǐng)每只“小鳥”積蓄力量，厚積薄發(fā)；一（5）班李暉和劉雙琴兩位老師則以“陪著他們慢慢長大”為題和家長這棵“大樹”做朋友，從學(xué)會耐心、多做鼓勵、學(xué)會合作等方面，通過每周的“曬作業(yè)”、“曬家中表現(xiàn)”和每學(xué)期一次家委會親子游等活動，回憶了一學(xué)年來“小樹們”的點滴成長。

東城實驗小學(xué)黨支部書記楊國華對10位“老班”一學(xué)年的工作表示了感謝，更對他們創(chuàng)新式的班級管理與班級文化建設(shè)給予了高度評價。大隊輔導(dǎo)員丁飛也對學(xué)校申報的十三五德育課題《“新學(xué)?！北尘跋碌膶W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的評價研究》進行了解讀與工作布置。一個多小時的活動，掌聲、歡笑聲不斷，感動與快樂常在。

據(jù)悉，下學(xué)期，東城實驗小學(xué)將依托童真的校園文化、童心的夢想舞臺以及童趣的護照積分兌換活動，真正為每個學(xué)生打造幸福童年。