初冬暖陽照，山景真美好。11月12日下午，金壇區(qū)“湯曉梅名班主任”工作室成員攜手東城實驗小學(xué)師生，在金壇區(qū)薛埠鎮(zhèn)仙姑村開展了工作室特色項目“行走的課堂”第十七期活動。

活動伊始，由許兆越老師為孩子們呈現(xiàn)了一場精彩的秋季自然風(fēng)景導(dǎo)賞。以秋葉為主題，許老師從課堂知識為切口，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生對秋天的深刻理解。緊接著組織了秋季知識問答游戲，各色獎品的加入更激發(fā)了孩子們的熱情?；顒觾?nèi)容涵蓋了從不同樹葉的知識特征到分組在指定范圍內(nèi)觀察樹木、認(rèn)識不同樹種，欣賞葉子的多姿多彩，甚至包括孩子們采集樹葉制作秋葉展覽。最終，學(xué)生們積極匯報了自己的觀察發(fā)現(xiàn)。在欣賞秋日田園風(fēng)光的過程中，學(xué)生們不僅感受到了大自然的芬芳和美麗，更領(lǐng)悟了大自然蘊藏的智慧。

在孩子們意猶未盡之際，陳英穎老師趁熱打鐵策劃了一場以“傳遞正能量，共筑成功夢”為主題的心理游戲活動，為整個活動增添了一抹亮色。同學(xué)們先從“我有，我沒有”的游戲開始熱身，再在家長的參與下一起發(fā)現(xiàn)“我是什么樣的人”，最后通過與家長一同貼樹葉并進(jìn)行互相評價，活動促使親子間更深入地相互了解。最后陳老師通過“喬哈里視窗”讓家庭成員明白需要不斷溝通才能正確認(rèn)識自我，才能和諧家庭家庭。

常州市教育局孫靜副處長是家庭教育的專家，對這次活動進(jìn)行了精彩的點評，為整個活動畫上了完美的句號。孫副處長強調(diào)在家長與孩子相處的過程中，需要在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。

在歡笑與學(xué)習(xí)交織的氛圍中，家長和孩子共同參與，共同努力，不僅拓寬了孩子們的視野，激發(fā)了他們對知識的好奇心，還愉悅了身心，和諧了親子關(guān)系。