2023年,段玉裁中學(xué)在辦學(xué)特色、教育改革、教師發(fā)展等方面狠下功夫,持續(xù)加快內(nèi)涵建設(shè)、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

一、凝練品牌,讓文化引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展

思想引領(lǐng):黨建引領(lǐng)特色文化建設(shè)。學(xué)校以段玉裁精神文化為抓手,用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化引領(lǐng)校園文化陣地。“思政潤(rùn)心?鑄魂育人”成功獲評(píng)“常州市中小學(xué)校一校一品黨建文化品牌項(xiàng)目”。

素養(yǎng)引領(lǐng):擦亮學(xué)校特色品牌課程。建設(shè)指向?qū)W生綜合素質(zhì)提升的樂學(xué)選修課、指向勞動(dòng)素養(yǎng)提升的省級(jí)“勞育課程基地”、指向品質(zhì)提升的三級(jí)德育課程、指向閱讀與表達(dá)能力提升的“輕閱讀?悅表達(dá)”活動(dòng)課程等,形成品牌課程群,學(xué)校被評(píng)為“常州市勞動(dòng)教育示范學(xué)校”。

創(chuàng)新引領(lǐng):為培養(yǎng)創(chuàng)新人才筑基。開設(shè)攝影、機(jī)器人等創(chuàng)新課程;以“問題研究”為載體,在作業(yè)設(shè)計(jì)中進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐;開展社團(tuán)、自管會(huì)競(jìng)聘等創(chuàng)新活動(dòng)。上半年,學(xué)校與德國(guó)學(xué)校開展線上活動(dòng),學(xué)習(xí)“金壇面塑”,學(xué)生創(chuàng)意十足,將本土特色文化帶出了國(guó)門。

二、深化改革,讓課程推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展

課堂教學(xué)改革:學(xué)生樂學(xué)。圍繞“一個(gè)中心”——樂學(xué),依靠“雙主體”——教師、學(xué)生,體現(xiàn)“三種學(xué)習(xí)”——自主、合作、探究學(xué)習(xí),涵蓋“四要素”——多樣化情境、多維度探究、多層次應(yīng)用、多元化評(píng)價(jià),打開課堂教學(xué)改革之窗。

作業(yè)體系改革:減輕負(fù)擔(dān)。學(xué)校將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教學(xué)設(shè)計(jì),統(tǒng)籌管理,分層設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

課后服務(wù)創(chuàng)新:促進(jìn)提升。形成以專職教師為主,外聘教師為輔,家長(zhǎng)配合、學(xué)生協(xié)助的多元服務(wù)主體。其中,精心打造家長(zhǎng)課程,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,圍繞“說理”“知識(shí)”“技能”三大主題講課,拓寬學(xué)生視野和見聞。

三、隊(duì)伍建設(shè),讓教師成就內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)校著力打造“玉裁雅師”四有好教師團(tuán)隊(duì),通過提高教師培訓(xùn)質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資力量、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)等舉措,確保教師素養(yǎng)不斷提升。一年來,學(xué)校舉行了“玉裁雅師” 四有好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)科風(fēng)采展示等多項(xiàng)區(qū)級(jí)活動(dòng),在常州市第二批市級(jí)教師發(fā)展示范基地校和常州市“四有”好教師團(tuán)隊(duì)中期評(píng)估中均獲優(yōu)秀考核等次,為學(xué)校的發(fā)展奠定了基石。

堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,讓學(xué)校收獲頗豐,學(xué)生在文化、科技、體藝等方面獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),2023屆畢業(yè)生較2022年中考成績(jī)?cè)倥矢叻?得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。

2024年,學(xué)校將找準(zhǔn)切入點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn),把學(xué)校建設(shè)推進(jìn)到高質(zhì)量發(fā)展新階段。

一是著力強(qiáng)化特色品牌,讓育人能力實(shí)現(xiàn)新提升。堅(jiān)持以項(xiàng)目建設(shè)為抓手,用特色塑品牌;以課程建設(shè)為載體,用創(chuàng)新激活力;以隊(duì)伍建設(shè)為依托,用管理提質(zhì)量,著力提升育人水平,擴(kuò)大學(xué)校影響力。

二是持續(xù)抓好教學(xué)改革,讓教學(xué)水平再上新臺(tái)階。以主題教育為契機(jī),以破解難題為抓手,以調(diào)查研究為橋梁,以檢視整改為手段,在教學(xué)科研能力、課堂改革能力、學(xué)科建設(shè)水平等方面狠下功夫,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

三是堅(jiān)持做好隊(duì)伍建設(shè),讓育人質(zhì)量取得新成效。鼓勵(lì)教師通過“三專”(即專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)交往)能力建設(shè)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,過幸福的教育生活。

四是深刻把握工作著力點(diǎn),讓學(xué)校發(fā)展邁出新步伐。依托新教育實(shí)驗(yàn)校的建設(shè),找到推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的工作抓手,回歸教育本真,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

甲辰龍年,我們段玉裁中學(xué)將抖擻生龍活虎的精神,保持潛龍?jiān)跍Y的定力,鼓舞龍騰虎躍的氣勢(shì),不弛于空想,不騖于虛聲,百尺竿頭,更進(jìn)一步!