2007年5月23日下午，我市05、06年分配的21位小學(xué)語文學(xué)科新教師聚集在河濱小學(xué)參加了第七次培訓(xùn)活動。

本次培訓(xùn)活動是繼識字教學(xué)、閱讀教學(xué)主題研討活動之后的作文教學(xué)研討，繼續(xù)采用新老教師搭檔的教學(xué)模式，既鍛煉新教師，又發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。首先由五葉小學(xué)的張云老師執(zhí)教，通過開展游戲指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，接著由河頭中心小學(xué)的莊素芳校長對第一節(jié)課的習(xí)作進(jìn)行講評，通過對第一節(jié)課游戲活動中活動對人物表情、心理等細(xì)節(jié)的回顧，指導(dǎo)學(xué)生“直接表白”、“借物表情”，結(jié)合具體的學(xué)生習(xí)作進(jìn)行評改，指導(dǎo)學(xué)生把作文寫具體、寫細(xì)膩，解決了學(xué)生習(xí)作時不知道如何寫具體的實質(zhì)性問題，讓聽課的老師深受啟發(fā)。

最后，大家坐在一起，就本次活動及今后的發(fā)展進(jìn)行了交流。至此，05、06年語文學(xué)科新教師的教學(xué)研究培訓(xùn)已基本結(jié)束，下一階段我們將著力于新教師的課堂教學(xué)考核與指導(dǎo)。