6月10日，金壇市優(yōu)秀教師學(xué)術(shù)活動(dòng)在華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行，河濱小學(xué)的吳芳、西陽(yáng)小學(xué)的朱明芳、堯塘小學(xué)的陳玉華和華城小學(xué)的李文忠老師分別給來(lái)自全市各校的上百位教師奉獻(xiàn)了精彩的課堂教學(xué)和學(xué)術(shù)講座。

圖1： 吳芳老師利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行《槐鄉(xiāng)五月》的教學(xué)。她著眼創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)文本的閱讀興趣，給予學(xué)生充分閱讀文本的時(shí)間，讓他們直接面對(duì)文本，跟文本的作者直接對(duì)話、交流感情。整個(gè)課堂生動(dòng)活潑，學(xué)生始終處于一個(gè)積極參與的狀態(tài)。

圖2：朱明芳老師在《我也是普通一兵》一課中，提供多種學(xué)練時(shí)空，為學(xué)生開(kāi)辟?gòu)V闊的學(xué)習(xí)天地，學(xué)生在寬松、愉悅的課堂氣氛圍中走進(jìn)語(yǔ)言、欣賞語(yǔ)言、感悟語(yǔ)言、發(fā)展語(yǔ)言，有效提升了學(xué)生的情感體驗(yàn)和思想境界。

圖3：陳玉華老師作了題為《走進(jìn)花木--校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的思考與實(shí)踐》的專題講座。整個(gè)講座理論聯(lián)系實(shí)際，他從對(duì)校本課程的認(rèn)識(shí)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施和反思四方面，深刻而具體地闡述了該校近兩年的校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐性研究，贏得了在座教導(dǎo)主任和教科室主任的稱贊。

圖4：李文忠老師結(jié)合新課程的理念作了《小學(xué)生信息素養(yǎng)教育目標(biāo)及培養(yǎng)途徑》的專題講座，講座從信息素養(yǎng)的內(nèi)涵、信息素養(yǎng)教育、小學(xué)生信息素養(yǎng)教育目的、培養(yǎng)技能和培養(yǎng)途徑等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，講座對(duì)"促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具"有很大的指導(dǎo)作用。全市專兼職科學(xué)老師聽(tīng)取了講座，他們一致認(rèn)為該講座實(shí)在、實(shí)用，對(duì)今后的工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。