序號(hào)

申報(bào)單位

課題名稱

主持人

類型

1

金壇市教育局教研室

模塊課程視野中體育教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略的研究

李長(zhǎng)志

重點(diǎn)資助

2

金壇市華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校

實(shí)施促進(jìn)式教學(xué)，構(gòu)建雙贏課堂的研究

呂水庚

重點(diǎn)自籌

3

金壇市華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)主題單元教學(xué)設(shè)計(jì)的研究

張勇衛(wèi)

青年自籌

4

江蘇省華羅庚中學(xué)

物理教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究

張森林

立項(xiàng)

5

江蘇省華羅庚中學(xué)

初高中生物課程銜接與對(duì)策研究

陸珊瑚

立項(xiàng)

6

金壇市第一中學(xué)

歷史課程中開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的教學(xué)策略研究

葉建華

立項(xiàng)

7

金壇市第一中學(xué)

促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的教育教學(xué)案例研究

張洪虎

立項(xiàng)

8

金壇市第一中學(xué)

從陪讀現(xiàn)象透視學(xué)生及家長(zhǎng)的心理研究

楊繼友

立項(xiàng)

9

金壇市華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)

基于信息素養(yǎng)的學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)的研究

王粉林

立項(xiàng)

10

金壇市教育局教研室

“研訓(xùn)一體化”教師教育模式的研究

曹少華

立項(xiàng)

11

金壇市金城鎮(zhèn)中心小學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)展性閱讀的研究

蔣守成

立項(xiàng)

12

金壇市殷雪梅小學(xué)

如何挖掘特有資源提升學(xué)校辦學(xué)品位之研究

蔣英平

立項(xiàng)

序號(hào)

單 位

課 題 名 稱

課題負(fù)責(zé)人

1

一中

新課程背景下班級(jí)教學(xué)與個(gè)性化教學(xué)的互補(bǔ)與協(xié)調(diào)的研究

徐鎖福

2

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

有效性任務(wù)型教學(xué)的探索與思考

史道群 季雅娜

3

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

體驗(yàn)作文教學(xué)研究

曹麗萍

4

教研室

信息技術(shù)條件下英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式研究

鄧小益

5

堯塘中學(xué)

社會(huì)主義榮辱觀和新時(shí)期中學(xué)德育目標(biāo)實(shí)踐研究

王偉民

6

直溪高級(jí)中學(xué)

農(nóng)村學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)的研究和探索

王雨來(lái)

7

二中

構(gòu)建和諧校園的策略研究

李國(guó)松 王小紅

8

五中

建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系的研究

李俊

9

水北中學(xué)

班級(jí)教學(xué)與個(gè)性化教學(xué)互補(bǔ)和協(xié)調(diào)的實(shí)踐研究

劉月忠

10

華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)

基于信息素養(yǎng)的綜合性學(xué)習(xí)的研究

王粉林

11

河濱小學(xué)

開(kāi)放教育理念下的課堂教學(xué)實(shí)踐與研究

許洪清

12

水北小學(xué)

流動(dòng)兒童行為規(guī)范之養(yǎng)成教育的研究

吳鎖俊

13

常勝小學(xué)

學(xué)校文化建設(shè)的研究

王凡

14

白塔小學(xué)

弱勢(shì)群體子女學(xué)生心理問(wèn)題及教育的研究

潘海平

15

洮西小學(xué)

創(chuàng)新校本培訓(xùn)方式 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

王冬平

16

花山小學(xué)

校本課程開(kāi)發(fā)的研究與探索

孫網(wǎng)清

17

朱林小學(xué)

學(xué)生心理健康評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)研究

楊云龍

18

朝陽(yáng)小學(xué)

為個(gè)性化閱讀尋找一個(gè)“支點(diǎn)”

毛海鷹

19

茅麓小學(xué)

整合鄉(xiāng)土資源 開(kāi)發(fā)校本課程

王迎春

20

實(shí)驗(yàn)幼兒園

主題活動(dòng)背景下幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)的培養(yǎng)策略研究

吳芳 夏俊文

21

薛埠幼兒園

經(jīng)典誦讀與幼兒情商教育的研究

楊志梅 張羅琴

22

經(jīng)貿(mào)局幼兒園

為幼兒“快樂(lè)閱讀”鋪設(shè)跑道

曹云鳳

23

直溪幼兒園

幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)與研究

呂代娣

24

春風(fēng)幼兒園

幼兒期良好道德品質(zhì)形成之研究

何萍 王燕

25

建設(shè)幼兒園

園本課程開(kāi)發(fā)的研究與探索

韋旭芳

26

河濱小學(xué)

構(gòu)建“師生學(xué)習(xí)共同體”的案例研究

王羅忠

27

一中

概念圖在高中物理教學(xué)的應(yīng)用設(shè)計(jì)與初探

王成

28

儒林小學(xué)

弱勢(shì)群體子女心理問(wèn)題及其教育的研究

嚴(yán)明