——記金壇區(qū)幼兒園教師優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記評比活動

堯塘幼兒園供稿

為扎實(shí)推進(jìn)幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，進(jìn)一步營造園本教研的良好氛圍，加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)，引領(lǐng)教師樹立“思學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、尚學(xué)”的終身學(xué)習(xí)理念，2018年2月2日下午，金壇區(qū)教師發(fā)展中心組織開展了2018年幼兒園教師學(xué)習(xí)評比活動。

此次評比活動分團(tuán)體賽和個人賽，共有40所幼兒園參加了活動，各幼兒園根據(jù)專任教師比例分別選送了參加比賽的教師筆記，參加團(tuán)體賽的有342本筆記，其中參加個人賽的是120本。評比過程中，各位評委認(rèn)真翻閱了每本工作手冊。參選的大部分工作手冊頁面整潔干凈、書寫認(rèn)真——注重筆記的整體形象；學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣、精彩紛呈——體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式；學(xué)習(xí)反思短小精悍、入情入理——緊貼自身教學(xué)實(shí)踐......從教師認(rèn)真撰寫筆記的行為表現(xiàn)，不僅體現(xiàn)了他們學(xué)與思的工作態(tài)度，更折射出了各幼兒園學(xué)習(xí)活動開展的專業(yè)性和實(shí)用性。

最后，評委們對參加評比的教師筆記進(jìn)行現(xiàn)場打分，從筆記的整體設(shè)計、書寫、內(nèi)容、數(shù)量、實(shí)用性等方面綜合衡量評選出了個人賽一、二、三等獎及幼兒園組織獎若干名。

近年來，教育局根據(jù)我區(qū)幼兒園的實(shí)際情況，從整體推進(jìn)區(qū)域各類別幼兒園保教質(zhì)量提高，提升各層次教師專業(yè)素養(yǎng)的目標(biāo)入手，采取了多種形式的措施，如《金壇區(qū)幼兒園教師工作手冊》使用評比活動、金壇幼師大講堂的開講、園長培訓(xùn)班、業(yè)務(wù)園長骨干教師培訓(xùn)班、男幼師沙龍等，有效推進(jìn)了區(qū)域內(nèi)幼兒園內(nèi)涵的發(fā)展和提升。