發(fā)布時間:2019-01-21 信息發(fā)布:王家祚 瀏覽量:2818次
各初、高中:
金壇區(qū)教育學會2018年中學地理優(yōu)秀論文評比在廣大中學地理教師的大力支持和熱情參與下已順利完成。本次論文評比活動共收到參評論文18篇(初中組6篇,高中組12篇),由教育學會地理教學專業(yè)委員會理事?lián)卧u委,經(jīng)各評委獨立打分、匯總排序,評選部分優(yōu)質(zhì)論文設為一、二等獎,現(xiàn)將結(jié)果公示如下(見附件),如有疑議,請于一周內(nèi)與金壇區(qū)教師發(fā)展中心主任室聯(lián)系。電話:82368996。
金壇區(qū)教師發(fā)展中心
附件:金壇區(qū)教育學會2018年中學地理論文評比獲獎名單
一等獎
論文標題 |
作者姓名 |
所在學校 |
區(qū)域認知素養(yǎng)目標下的初中地理“比較教學法”探討 |
袁志良 |
金壇五中 |
通過地理教學滲透德育教育 |
劉祥 |
金壇四中 |
基于核心素養(yǎng)下的高中地理課堂教學設計 |
陸麗君 |
金沙中學 |
二等獎
論文標題 |
作者姓名 |
所在學校 |
核心素養(yǎng)下高中地理的綜合思維培養(yǎng)探究 |
崔芳 |
金沙中學 |
高中地理核心素養(yǎng)中學生實踐能力的培養(yǎng)對策 |
鄒盛鳴 |
金沙中學 |
細讀詩詞幾遍,地理知識自現(xiàn) ——淺析中華詩詞與初中地理教學的整合 |
于鵬云 |
社頭中學 |
高中地理核心素養(yǎng)評價指標體系的構(gòu)建探究 |
萬海燕 |
金沙中學 |
初中地理時事情境的優(yōu)勢及應用策略研究 |
楊月 |
金壇二中 |
核心素養(yǎng)下高中地理課堂教學提問對策分析 |
張茜 |
金沙中學 |
德育滲透的初中地理教學實踐 |
唐俊鋒 |
金壇三中 |