8月30日上午，2019年秋學(xué)期金壇區(qū)高中英語學(xué)科教研組長、備課組長會議在教師發(fā)展中心順利召開。全區(qū)四所高中的英語教研組長和三個年級的備課組長（含文、理科）共計二十余人參加了會議。

會議第一階段，教研員王懷宇老師就本區(qū)2019年春學(xué)期的高中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量（高考、期末考試）情況做了分析和總結(jié)，并分享了自己關(guān)于有效教學(xué)的讀書筆記和感悟。此外她還將暑期對部分高三畢業(yè)生關(guān)于“給高中英語老師的建議”的調(diào)查結(jié)果跟與會老師交流，并提出了幾個希望大家思考的問題和一些實用的教學(xué)建議。

第二階段，區(qū)優(yōu)秀青年教師黃珊老師和孔艷君老師分別作了《例談高中英語閱讀有效教學(xué)》和《閱讀教學(xué)中的材料處理》的微專題報告。黃珊老師針對英語閱讀教學(xué)中的常見問題，舉例說明應(yīng)該如何選用恰當(dāng)?shù)乃季S導(dǎo)圖將抽象的知識形象化，繁雜的知識條理化，并建議教師要挖掘文章的語篇優(yōu)勢，幫助學(xué)生深層次理解文本，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維?？灼G君老師則通過對兩個教學(xué)實例的對比，提出處理閱讀材料時的六大側(cè)重點，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中學(xué)會思考，從而提高閱讀教學(xué)的有效性。兩位老師的精彩報告得到與會教師的一致好評。

第三階段，各校教研組長和備課組長就本校的教研活動情況以及課時分配、教材處理、作業(yè)設(shè)計和補充閱讀等具體問題作了交流與探討。最后王懷宇老師總結(jié)發(fā)言，并明確了2019年秋學(xué)期區(qū)高中英語的研訓(xùn)工作計劃。

本次教研組長、備課組長工作會議中，組長們通過聆聽、探究和交流英語學(xué)科的有關(guān)教育教學(xué)問題，對新學(xué)期帶領(lǐng)自己的團隊進一步推進本學(xué)科的有效教學(xué)充滿信心。

（省華中 黃珊   金壇四中 孔艷君 供稿）