11月27日，金壇區(qū)教師發(fā)展中心一行17位研訓員走進金壇區(qū)第五中學進行了教學常規(guī)調(diào)研。

上午，研訓員們率先深入課堂，觀測課堂教學，隨后查閱了教師們的備課本、聽課本、教研活動記錄本、作業(yè)布置與批改記錄、輔導記錄，學校行政蹲點教研組活動記錄、行政巡課記錄等各項資料。各學科研訓員還深入教研組，了解日常教學和教研組建設(shè)以及校本培訓開展情況，尤其對教學中存在的困惑進行了解答和指導。

      下午的反饋會上，首先錢小衛(wèi)副校長代表學校做了《接力探索常規(guī)優(yōu)化，接續(xù)聚焦有效教學》常規(guī)管理匯報，報告圍繞創(chuàng)新教研活動形式、優(yōu)化各項教學常規(guī)、加強集團輻射交流等三個方面展開。接著每位研訓員針對自己教學觀察、聽課、檢查內(nèi)容一一做了詳細的反饋，研訓員們肯定了五中老師課堂教學的能力和青年教師的成長，并且提出了很多建設(shè)性的建議和意見。

      最后,教師發(fā)展中心副主任朱春平充分肯定了金壇五中在教學管理，常規(guī)優(yōu)化等方面開展的一些新的舉措和取得的實效。同時，他還綜合各學科研訓員的調(diào)研反饋意見，圍繞進一步優(yōu)化教學常規(guī)，推進有效教學和迎接新優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建現(xiàn)場評估注意事項等方面提出了很好的建議：1.集體備課中二次備課要詳實，要體現(xiàn)教師個人的思考，教后要多反思；2.聽課本中目錄要完整，聽課筆記旁批要細致，點評和總評要及時；3.作業(yè)布置和輔導要分層，要注重二次批改；4.課堂教學呈現(xiàn)常態(tài)課，更要能呈現(xiàn)出精品課，要突出學生主體地位，有效使用多媒體教學；5.展現(xiàn)好教學常態(tài)，進一步規(guī)范教育教學行為。