12月23日上午，金壇區(qū)全體初中生物教師齊聚第三中學(xué)，共同參與了初中生物學(xué)科秋學(xué)期的第二次教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)，本次活動(dòng)的研訓(xùn)主題是40分鐘自育生物課堂的有效實(shí)施策略。

活動(dòng)一：三中集團(tuán)儒林中學(xué)陳湘蕓老師進(jìn)行了一節(jié)展示課。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《綠色植物是食物之源》，陳老師合理且充分設(shè)計(jì)小組活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷的探討歸納，最終形成自己的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)二：華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的姚丹老師從自身角度出發(fā)，與各校生物教師就參加各項(xiàng)比賽進(jìn)行了思想交流和技巧共享。

活動(dòng)三：金壇區(qū)教師發(fā)展中心生物教研員張宏建老師對(duì)40分鐘自育生物課堂進(jìn)行了指導(dǎo)。他從課前等候、起課引言、情境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)創(chuàng)新、思維深度等五個(gè)方面談了具體的、明確的、可操作的實(shí)施策略，并建議大家要用專業(yè)的生物知識(shí)設(shè)計(jì)出專業(yè)的活動(dòng)課程，積極參與學(xué)校的課后服務(wù)，豐富學(xué)生的德育活動(dòng)內(nèi)容。

希望大家以本次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)中存在的問題，真正提高初中生物教學(xué)的品位和地位。

（供稿：虞保華）