為進一步提高我區(qū)高中英語命題組成員的命題能力，5月19日下午，在區(qū)教師發(fā)展中心會議室開展了“高中英語聽力命題與增分策略研討”活動?；顒佑裳杏?xùn)員王懷宇老師主持，命題組成員積極參與。

王老師從新課標出發(fā)，闡釋了高中英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平二中對于聽力部分的質(zhì)量描述，接著結(jié)合2021新高考I卷和八省聯(lián)考試題，就聽力命題的規(guī)范和技巧進行了專項培訓(xùn)。王老師從話題的選擇、篇幅長短、設(shè)問方式、選項設(shè)置到難度和區(qū)分度等方面一一進行了細致的分析，并指導(dǎo)大家進行后期的音頻剪輯。她一再提醒聽力的正確選項需要清晰有據(jù)而錯誤選項須具備干擾性，并且與大家分享了如何利用聽力命題反撥聽力教學(xué)，提升學(xué)生聽力能力和思維品質(zhì)的有效路徑。

隨后，大家就平時聽力教學(xué)中的難點和學(xué)生在聽力訓(xùn)練中出現(xiàn)的主要問題進行了交流討論，一致認為教學(xué)中要緊密結(jié)合單元主題，積極創(chuàng)設(shè)與主題意義密切相關(guān)的真實語境開展聽說教學(xué)。同時學(xué)會從命題者角度進行指導(dǎo)，幫助學(xué)生有效增分，切實提升學(xué)生的聽說能力。

此次命題培訓(xùn)活動討論氣氛熱烈，老師們積極交流，深入探討，取長補短，在思想碰撞中獲得啟發(fā)，深化了認識，受益匪淺。

                                    撰稿人：金壇四中 孔艷君、 金沙高級中學(xué) 陳晨