發(fā)布時間:2022-06-10 信息發(fā)布:袁英 瀏覽量:2378次
各幼兒園:
為進一步推動我區(qū)幼兒園課程建設走向規(guī)范化、科學化和個性化,不斷提升教師實施課程的能力,引領園所自我梳理、自我檢測、自我反思,鼓勵不同水平的幼兒園在原有基礎上找到新的努力方向,得到不斷發(fā)展。根據(jù)研訓工作安排,將于近期開展2022年金壇區(qū)幼兒園園本課程實施方案審議和論證工作?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、參加對象
全區(qū)各級各類幼兒園,分園均獨立制定
二、審議及論證形式
此項工作前期已請專家進行了引領,后期工作將分為三輪:1.協(xié)作組內相互審議,推薦2個園所的方案參加區(qū)域內論證;2.教師發(fā)展中心組織專家對推薦方案進行論證、指導;3.各園所結合專家指導意見對方案進行動態(tài)調整。
三、時間節(jié)點
方案報送:2022年7月30日前報送電子稿(郵箱:1289878143@qq.com)
協(xié)作組審議:2022年8月10日前完成組內審議并上報推薦單位
區(qū)域內論證:2022年8月25日前完成
四、園本課程實施方案制定的相關要求
1.課程理念先進。要立足“以兒童發(fā)展為本”,堅持以游戲為基本活動,強調“一日生活皆課程”,根據(jù)辦園理念和辦園目標,確立園本課程理念。
2.課程構架完整。課程目標設計科學,課程結構架構清晰,課程內容編排合理,課程實施規(guī)范有序,課程評價真實有效。
3.課程體現(xiàn)園本。課程方案要考慮幼兒園自身文化和歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)適宜性和獨特性。要充分運用和體現(xiàn)本地區(qū)的自然資源和傳統(tǒng)文化資源,要積極挖掘、篩選、利用幼兒園周邊及園內可利用的資源。
4.園本課程實施方案基本框架(見業(yè)務園長群文件)
5.文稿排版要求(見業(yè)務園長群文件)
教師發(fā)展中心