近日，我區(qū)2022年小初銜接專題教研活動在常州博雅實驗學校舉行。常州市教育科學研究院副院長潘小福、區(qū)委教育工委副書記林厚從、教師發(fā)展中心相關負責人及研訓員、全區(qū)各中小學分管教學副校長60余人參與此次活動?；顒犹匮K州市教育科學研究院丁杰院長作線上經驗分享。

活動伊始，與會人員現(xiàn)場觀摩常州博雅實驗學校小學、初中公開課及選修課。交流環(huán)節(jié)中，常州博雅實驗學校衡寧校長致歡迎辭并作辦學經驗匯報交流。隨后，華羅庚實驗學校李衛(wèi)珍副校長、岸頭實驗學校徐顏群副校長、常州博雅實驗學校教務處嚴江偉主任分別圍繞活動主題作小初銜接微報告，分享各校對小初銜接工作的見解及實施舉措。

會議中，蘇州教育科學研究院丁杰院長以線上講座的形式介紹了蘇州市在探索小初銜接過程的經驗和典型案例。講座從打通管理體制、暢通學段銜接、助力學生成長、緩解家長焦慮等維度，詮釋了小初銜接的價值意義。從建立貫通機制，樹立一體化發(fā)展理念；建立融合機制，統(tǒng)籌規(guī)劃課程教學；建立協(xié)統(tǒng)機制，強化合理發(fā)展制度等方面，介紹了構建小初銜接機制的區(qū)域探索，摹畫了小初學段“上下貫通、有機融合、互相協(xié)同”的義務教育發(fā)展新樣態(tài)。潘小福副院長希望全體教育工作者能夠在今后的教學指導工作中多思考、多鉆研、多實踐，分別從學生、學校、學科的角度為實現(xiàn)小初無縫銜接、平穩(wěn)過渡而努力。

林厚從副書記在講話中充分肯定了此次專題教研活動的意義和效果。林厚從強調，要明確小初銜接工作的重要性，著眼未來，立足當下，結合各校自身實際情況深入細化小初銜接工作，扎實開展教研活動，把握教育契機，把該項工作做實、做透、做出成效。