各小學、初高中：

  為有效推動我區(qū)中小學音樂學科新課程改革，全面提升學科育人水平與教育教學質量。提高教師的教學和科研水平，根據(jù)常州市教育學會年會論文評選的相關規(guī)定?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、征文對象

全區(qū)中小學音樂教師。

二、征文要求

 1. 論文聚焦立德樹人，緊密聯(lián)系當前課程改革形勢，突出科學性、前瞻性、學科性、實踐性；要立意新穎，觀點明確，論證充分，給人啟迪，對音樂課程教學有較深刻的見解；能體現(xiàn)教育教學新理念、新探索、新成果；關注課程改革、評價改革的熱點問題，對改善課堂教學，提高教學效益有自己的思考與發(fā)現(xiàn)。

 2．參評論文題目自擬，內容自定，結合理論思考和實踐研究，工作總結或解題指導類文章不予評比。

 3．格式規(guī)范。參評征文應包括標題、摘要、關鍵詞、 正文、參考文獻。每篇征文的文字量以 3000-5000 字為宜。

  ①論文標題：宋體3號加粗居中（標題應簡明、具體、確切，能概括全文主旨，一般不超過20個漢字，必要時可加副標題。）

  ②摘要：宋體四號（來稿均應有中文摘要，其內容應包括研究目的、主要方法、結果和結論等，篇幅為100-200字。）

  ③關鍵詞：楷體四號（每篇文章可選3-5個關鍵詞）

  ④一級標題：一、（宋體四號加粗）

  ⑤二級標題：1.（宋體小四號加粗）

  ⑥三級標題：（1）（宋體四號）

  ⑦正文：宋體小四號

  ⑧正文行距固定值 20 磅，每頁編號。

⑨注釋及參考文獻格式：正文后的注釋和參考文獻應完整、準確，注釋用腳注，參考文獻用尾注，用五號楷體

4.論文必須是參評教師本人原創(chuàng)，不可抄襲、剽竊的論文，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參評資格，并通知作者所在單位。

 三、征集方式

1.區(qū)教師發(fā)展中心將成立論文評審組，對征集論文進行評審，并根據(jù)報送數(shù)量和質量評出一、二等獎。本次論文評比不收評審費，獲獎優(yōu)秀論文將薦送市級論文評選。

2.參評論文于2022年10月20日前發(fā)至郵箱401822865@qq.com

金壇區(qū)教師發(fā)展中心

 2022年9月8日