9月20日，高二政治研訓(xùn)活動(dòng)在金壇第四中學(xué)舉行。區(qū)政治研訓(xùn)員員李老師和各所兄弟院校的政治教師共同聆聽了趙田芳老師在高二（7）班開設(shè)的公開課，圍繞唯物辯證法的發(fā)展觀這一主題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研討。

趙田芳老師以近期我國神舟十四號(hào)載人飛船和火星探測(cè)采樣等相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)為導(dǎo)入，以“中國航天”為主線，通過我國航天發(fā)展史中關(guān)于太空載具的選擇、運(yùn)輸載具的演變歷程以及航天發(fā)展中的成就和曲折，講述了唯物辯證法發(fā)展的實(shí)質(zhì)、質(zhì)量互變規(guī)律、辯證的否定觀和前進(jìn)行曲折性辯證關(guān)系原理。本節(jié)課通過自主思考、合作學(xué)習(xí)、情景探究、課堂總結(jié)、易錯(cuò)實(shí)操等環(huán)節(jié)生成課堂內(nèi)容。以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)，學(xué)生通過小組合作，自主總結(jié)發(fā)言，解決課堂重難點(diǎn)，掌握核心知識(shí)，提高了分析和概括能力。

 在評(píng)課研討環(huán)節(jié)中，與會(huì)成員暢所欲言。各兄弟院校高二年級(jí)備課組長(zhǎng)就聽課體會(huì)和備課組進(jìn)度做統(tǒng)一發(fā)言。大家一致認(rèn)為趙老師作為新教師成長(zhǎng)迅速，本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意、教學(xué)情境客觀真實(shí)、課堂活動(dòng)組織有效，學(xué)生主體積極參與，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，但在重難點(diǎn)內(nèi)容的時(shí)間分配上需要進(jìn)一步強(qiáng)化。同時(shí)各備課組就教學(xué)進(jìn)度和期中考試范圍做統(tǒng)一規(guī)劃和安排。

 最后，李老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)價(jià)和總結(jié)。她指出，這次公開課令她驚喜地看到了新教師的成長(zhǎng)和潛力。同時(shí)，李老師為我們所有教師發(fā)展提出了很好的建議。首先，一節(jié)成功的課不僅在于教師的課件，還在于教師對(duì)教材的深入把握和演繹方式；其次，一節(jié)成功的課還需要內(nèi)容邏輯自洽，時(shí)間安排合理，重難點(diǎn)突出；最后，一節(jié)成功的課更需要學(xué)生主體的調(diào)動(dòng)和參與，小組合作模式就是很好的驗(yàn)證。

展望未來，高中政治教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新，需要改革，但也需要立足本校學(xué)生情況，探索符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，最大化實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生和教材內(nèi)容的共生成長(zhǎng)。