心有質(zhì)量思過往，行有方向期未來。12月16日下午，在區(qū)教師發(fā)展中心錢荷琴老師的組織下，2022年區(qū)小學(xué)英語四年級學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)檢查情況分析會通過騰訊會議舉行，各校克服重重困難，組織全體四年級英語老師線上參與了本次活動，部分學(xué)校還組織了全體英語老師參加?；顒庸卜謨蓚€議程。 

經(jīng)驗分享  見賢思齊

第一項議程，由花山小學(xué)王月老師和華羅庚實驗學(xué)校溫曉玲老師分別對本次抽測進行了深入的分析及經(jīng)驗的分享。

首先王月老師以《“精”分析 “細”謀劃 謀“實”效》為題，以常規(guī)檢查中題型和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，深入分析了花山小學(xué)四年級在本次抽測中的得與失，并對檢查中反映出來的問題進行認真總結(jié)。另外，王老師針對農(nóng)村小學(xué)及小班化教學(xué)模式，從“聽讀指導(dǎo)，培養(yǎng)語感”、“背寫訓(xùn)練，不留余地”、“繪聲繪色，助推閱讀”等七個方面進行了分享。

接下來，溫曉玲老師以《凝心聚力共前行》為題，對檢查中的題型和易錯題進行了細致分析，并就發(fā)現(xiàn)的問題提出了切實可行的三點建議：1.夯實基礎(chǔ)；2.養(yǎng)成習(xí)慣；3.指導(dǎo)技巧。溫老師還分享了華羅庚實驗學(xué)校四年級英語組在教學(xué)常規(guī)中的幾點經(jīng)驗：1.積極研討，優(yōu)化教學(xué)；2.夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力；3.適當增加語言的輸入量，注重拓展學(xué)生的知識面；4.關(guān)注學(xué)生情緒，注意激發(fā)興趣。溫老師表示，他們會以這次質(zhì)量常規(guī)檢查為契機，在教學(xué)中繼續(xù)加強研討，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整教學(xué)思路，查漏補缺，凝心聚力共前行，爭取更好的成績！

數(shù)據(jù)分析 秋毫立見

第二項議程，錢荷琴老師基于本次四年級英語質(zhì)量常規(guī)檢查開展了《加強教學(xué)研究 提升學(xué)習(xí)能力》報告。報告中，錢老師首先肯定了我區(qū)四年級英語在市抽測中取得的成績，接著就本次質(zhì)量檢查的緣起、題型的特點、總數(shù)據(jù)分析及典型題分析進行了詳細的講解。然后就本次質(zhì)量檢查為我們今后的英語教學(xué)提出了六點工作建議：充分做好質(zhì)量分析；做好新舊知識銜接；提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)；營造英語學(xué)習(xí)氛圍；培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣；科學(xué)布置作業(yè)練習(xí)。

最后，錢老師提出了三點思考：第一，如何實現(xiàn)教師“知識中心觀”到“學(xué)生素養(yǎng)觀”教學(xué)目標轉(zhuǎn)型；第二，如何實現(xiàn)學(xué)生“不想學(xué)不愛學(xué)”到“樂學(xué)愛學(xué)”的學(xué)習(xí)動機轉(zhuǎn)變；如何實現(xiàn)學(xué)生“不會學(xué)不善學(xué)”到“會學(xué)善學(xué)”的學(xué)習(xí)方法躍升。有待我們所有金壇小英人在今后的英語教學(xué)中努力地去探索和研究！

花山小學(xué) 王月供稿