有一種旅行，足不出戶能行至千里；有一個捷徑，不問出處能有所建樹；有一種生活方式，能幫助我們遇見更好的自己。閱讀是最浪漫的教養(yǎng)，表達(dá)是最優(yōu)雅的抒懷。在這充滿了夢的色彩與漣漪的春天，全體區(qū)小學(xué)英語教研組長及四年級英語老師近100人齊聚華羅庚實驗學(xué)校新城分校，參加了基于新課標(biāo)的主題活動之四年級專場---“指向?qū)W科育人的英語閱讀與表達(dá)”活動。

閱之有樂 導(dǎo)之有法

首先，薛莉萍老師和馮向云老師給大家?guī)砹怂哪昙壪聝缘诙退膯卧睦L本融合教學(xué)。薛老師的課思路清晰，圍繞老師的一周、Tom的一周和學(xué)生的一周活動，展開豐富多彩的活動，以學(xué)生為中心，注重學(xué)科育人目標(biāo)的達(dá)成。馮老師基于教學(xué)主題，設(shè)置了Who，Where，What的大任務(wù)，注重閱讀策略的指導(dǎo)，正確引導(dǎo)積極向上的價值觀。

書香致遠(yuǎn) 墨卷至恒

秦雪艷老師做了題為《指向?qū)W科育人的英語閱讀與表達(dá)》的專題講座。本次“閱讀與表達(dá)”活動以 “大閱讀、真表達(dá)”為宗旨，以“Yes, I can.”為主題，以豐富多彩的英語課外閱讀資料為抓手，通過畫故事、唱故事、講故事、趣配音、演故事等方式進(jìn)行真表達(dá)。孩子們在閱讀中“長知識、增智慧、促養(yǎng)成、樹理想、塑人格”，體驗閱讀的意義與自我成長的快樂，提高文學(xué)素養(yǎng)的同時，有效落實學(xué)?！伴喿x與表達(dá)”的主題實踐。

擁抱書籍 詩意表達(dá)

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。此次學(xué)生閱讀成果展示分為五塊：“I can write and draw”，“I can sing”，“I can tell”,“I can dub”,“I can act”。一張張精美的手抄報，讓文字和插圖說話，讓心靈隨著思維跳躍。學(xué)生通過唱、講、演等方式，在詩意盎然的朗讀與表達(dá)中感知文本故事、展開思想與情感的交流、發(fā)展情感態(tài)度和價值觀。孩子們時而抑揚頓挫、時而飽含深情、時而激情澎湃的表演把大家?guī)肓吮磉_(dá)藝術(shù)的殿堂。

專家引領(lǐng) 賦能成長

享春香，向未來?；顒幼詈?，區(qū)發(fā)展中心錢老師做活動總結(jié)，她高度評價了此次活動：一方面肯定了新城分校英語團(tuán)隊團(tuán)結(jié)一致，勇于創(chuàng)新，“英”勢而行；另一方面肯定了新城學(xué)子的英語風(fēng)采和綜合素養(yǎng)，“英”姿齊放，師生大展身手共同奉獻(xiàn)了一場豐富多彩的英語視聽盛宴。同時，她建議我們教學(xué)中要結(jié)合主題，設(shè)立育人目標(biāo)；緊扣主題，實施育人活動；關(guān)聯(lián)活動，融入育人評價。她鼓勵孩子們幸福地閱讀、優(yōu)雅地表達(dá)，收獲知識，提高素養(yǎng)，在書香的浸潤下成為視野廣闊、內(nèi)外兼修、氣宇不凡的“慧讀少年”！

新城分校 秦雪艷供稿