4月25日，金壇區(qū)九年級英語專題復習研討會在華羅庚實驗學校舉行。區(qū)初中英語教研員孫靜芳老師主持活動，全區(qū)九年級英語教師及課題組成員參加活動。本次活動分為四項議程，分別是專題復習課例展示，《中考命題分析及復習指導》講座，中考命題會議精神解讀，評課及復習策略研討。

首先由華羅庚實驗學校袁琳老師和第五中學孔晶晶老師為全體九年級教師帶來了兩節(jié)專題復習課，這是首次在中考一輪復習中將專題復習與讀寫訓練相結合。袁琳老師在《閱讀專題復習與寫作融合》的精彩課堂中，細致全面地對閱讀理解的各種題型以及解題技巧做了深入淺出的講解與訓練，擊鼓傳花的游戲設計將課堂氣氛推上了高潮，而后的排序環(huán)節(jié)巧妙地將專題復習從閱讀過渡到了寫作指導，精巧的板書設計更是讓與會老師贊嘆連連。孔晶晶老師執(zhí)教的《語法專題復習與讀寫融合》課堂將“情境”的作用發(fā)揮到了極致，她將枯燥繁雜的形容詞與副詞的復習通過新穎的構思形成語篇，循序漸進地將基礎知識與思維能力相結合，整節(jié)課通過在語篇中講語法，在讀寫中練思維，最終指向主題意義，達到學科育人功能?？桌蠋熭p松自如的教態(tài)，流利地道的口語讓人如沐春風。

在《中考命題分析及復習指導》講座中，來自第二中學的蔣益飛老師毫無保留地將基礎部分，語篇知識和語用知識三方面通過考試內容分析，經典試題再現(xiàn)，學生典型不足等給出備考建議。她認為，只有提高老師自身的語篇分析能力才能提高學生的閱讀理解能力。同時，在日常教學中應當重視讀寫結合。同時蔣益飛老師向參加活動的九年級英語老師分享了第二中學在一輪復習階段的主要做法，包括，關注中考動態(tài)；營造英語學習氛圍；留有足夠的時間讓學生自疑，自悟，自學；重視閱讀訓練；活用80句以及重視讀寫結合。隨后，來自西崗中學的姚燕老師也從如何夯實基礎，提升閱讀能力和提高寫作水平等方面，給大家做了詳細的做法交流和經驗分享。

交流結束后，教研員孫靜芳老師傳達并解讀了中考命題會議的精神，對九年級后期復習工作提出了建議：首先要重視語篇閱讀，以提高語篇理解能力為著力點；其次，詞匯詞組的默寫與運用相結合；同時要抓實抓緊翻譯80句；在強化閱讀的基礎上，夯實寫作，注重書寫；在綜合填空的訓練中突出語境和語義。最后，在孫老師的帶領下，各校教師代表對課例進行了中肯點評，并圍繞九年級復習策略展開討論。孫老師在評課環(huán)節(jié)強調，在日常教學中，我們要以素養(yǎng)為導向，以主題為引領，以活動為實踐，使課程“目中有人”，教師“心中有標”，素養(yǎng)“落地有聲”。

本次活動內容豐富、觀點新穎、針對性強，對九年級英語后期復習有重要的指導意義。參會教師收獲頗多，表示定會把本次研討會精神貫徹落實到英語復習教學之中，切實提高復習效率，提升教學質量。 

（供稿: 陳雯  良常初級中學）